湮滅理論，是王浩做超子衰變數據分析過程中，出現并被系統判定為正確的想法。
當時他就決定開始做研究。
研究從一開始就不順利，他只是完成了表現形式的分析，因為找不到其他與之相關的內容，就沒辦法去建立一套數學體系。
后來偶然發現，交流重力的研究似乎和湮滅力的表現形式有關，他就決定參與了交流重力實驗。
交流重力的研究倒是很順利，但不斷實驗的過程中，并沒有提升湮滅理論相關的任務進度。
相關任務的靈感值，卡在‘60’點后，一直都沒有再提升。
現在終于又一次提升了。
【任務三】
【研究項目名稱：探究空間湮滅力的表現形式（難度：S）。】
【靈感值：77。】
“果然是和超導有關，只是沒有想到，竟然會延展物質拓撲的復雜問題上。”
王浩感嘆著。
拓撲學，是由幾何學與集合論里發展出來的數學分支學科，主要研究空間、維度與變換等概念。
這些詞匯的來源可追溯至哥特佛萊德-萊布尼茨，他在17世紀提出“位置的幾何學”和“位相分析”的說法。
萊昂哈德-歐拉的柯尼斯堡七橋問題與歐拉示性數，被認為是拓撲學領域最初的定理。
拓撲學是很需要想象力的學科，學科中不討論兩個圖形的全等概念，而是討論拓撲等價的概念。
比如，圓和三角形的形狀、大小不同，但在拓撲變換下，它們都是等價圖形。
比如，足球和橄欖球，也是等價的。
游泳圈和足球則有不同的拓撲性質，因為游泳圈中間有個“洞”。
在拓撲學中，足球所代表的空間叫做球面，游泳圈所代表的空間叫環面，球面和環面是不同的空間。
顯然，正常的理解里，拓撲學的問題只會存在于想象中，因為現實的物質是存在形狀、大小區別的。
所以以往認為，現實中尋找拓撲項是不可能的。
鄧肯-霍爾丹專注于物質的拓撲相變和拓撲相研究，他和同事采用拓撲學作為研究工具，希望能把拓撲學概念應用到物理學中。
這是非常讓人驚訝的方法。
其他同行們甚至都認為他們是瘋了，因為拓撲相變和拓撲相只存在于數學概念中。
后來鄧肯-霍爾丹和同事一起，證明了超導現象能夠在低溫下產生，并闡釋了超導現象在較高溫度下也能產生的機制--相變。
這個研究幫助他們獲得了諾貝爾物理學獎。
實際上，需要注意的是，鄧肯-霍爾丹并非真正發現了超導的拓撲相變，而是采用拓撲學的方式，對于超導研究的一些現象進行了解釋。
他和同事一起做的大部分還是數學工作，并不是真正在超導內部發現了拓撲性質的改變。
超導的拓撲相變和拓撲相，就只是相關凝態物理的一種解釋。
這種解釋之所以能夠獲得諾貝爾獎，主要是因為其運用拓撲學對于凝態物理現象進行解釋，具有非常高的創新性，能夠促進科學界對于材料現象進行多方位的理解。
物理學界普遍認為，引入拓撲學對于凝態物理的解釋，對于研究材料科學發展是非常有價值。
同樣的，湮滅理論也是一種微觀物理的解釋。
更重要的是，王浩已經清楚湮滅力的表現形式，和超導內部的拓撲相變存在直接關系。
在消化完任務的最新進展以后，王浩對馬約爾也變得非常熱情，他詳細的解釋了自己的湮滅理論。
“湮滅力，就可以理解為引力在微觀上的表現形式。”
“同時也可以理解為空間和粒子的作用，以往的物理解釋都是，大質量物體能夠對空間產生作用，這就是最基本的引力。”
“但力的作用是相互的，我相信這是宇宙最基本的定律。”
“哪怕是再微小的粒子，只要存在質量，就一定和空間的作用有關。”
“……”
在這個問題上，王浩連續說了很多，甚至是一些自己的思考，還有一些無法證明的內容。
他甚至說起了自己構建的數學框架，只不過框架還沒有達成，只有一些簡單的邏輯。
王浩表現得如此熱情，也和馬約爾到來的原因有關。
馬約爾是為了湮滅理論而來的，是希望找尋能夠一種方法，來通過實驗證明湮滅力的存在。
這對于他很有好處。
如果能通過實驗證明一種全新的理論，諾貝爾物理學獎就可以說已經近在眼前了。
王浩也希望馬約爾能夠證明自己的理論。
兩人的目的是一致的。
只可惜，在粒子相關的實驗方面，王浩能想到和湮滅力直接相關的，也就是湮滅力參與的物理過程，就只有重子的衰變。
這就像是正反科西超子的衰變一樣。
馬約爾在重子衰變的方面，也提出了幾種設計方案，他和王浩一起討論了很久。
等時間過了兩個小時，他們才不得不結束，因為下午王浩就要乘坐飛機返回西海了。
兩人一起走出了餐廳。
馬丁-海爾就在門口，他手里提著行李箱，明顯也是要離開的樣子，見到王浩和馬約爾一起走出來，就揮手到了個招呼。
馬約爾揮了下走，轉身迅速離開了。
王浩則是走了過去，開口問道，“你要走了？回倫敦？”
馬丁-海爾道，“我先回奧第利，這次出門就當是度假了，我還有一周的假期。”
“那還不錯。”
“你和馬約爾很談得來？”馬丁-海爾道，“我昨天和其他人說，他們都擔心你被拐去研究理論物理。”
他說著強調一句，“馬約爾可不怎么受歡迎。”
“他成功了？”
“什么?”
“我是說馬約爾成功了，我準備回去研究一下我的湮滅理論。”
“……你不是在開玩笑吧？”馬丁-海爾夸張的張大了嘴。
“在研究上，我從不開玩笑。”
馬丁-海爾一時間不知道該說什么，他猶豫了好半天，還是勸道，“我建議你好好考慮一下，那些理論物理學家們都是瘋子。”
“我的車來了，要走了。”
馬丁-海爾提著行李往前走，隨后回頭補充一句，“不過……”
“你也是瘋子。”
……
馬約爾。
馬丁-海爾走了。
很多人都走了。
王浩也走了。
他在來的時候，心情稍稍有些復雜，而走的時候，感覺心情很平淡，甚至是有些期待快點回去。
因為，他找到了研究方向。
超導的拓撲相變、交流重力場，再加上湮滅理論，研究似乎就形成了閉環，而之前，湮滅理論和交流重力場，完全找不到關系。
超導內部的拓撲相變，恰好成為了處在中間的媒介。
“所以說交流重力場的形成，很可能是受到湮滅力的影響，超導內部的微觀結構被影響形成拓撲相、拓撲相變，從而造成的附帶物理現象？”
“總之，三者肯定存在關系。”
準確的說，相關的研究屬于‘凝態物理’范疇，是對于超導凝態物理的一種全新解釋。
王浩一行人返回了西海市，回來時情況已經不一樣了。
在東港大學的會議廳，王浩的NS方程報告取得了成功，也就表示NS方程問題已經被解決。
千禧數學難題被解決，絕對是數學界最重大的消息。
王浩本人才是最有吸引力的，他之前已經有很多重量級的研究，甚至還包括哥德巴赫猜想。
他的年紀只有26歲，今年肯定會拿到菲爾茲，也會成為最年輕的菲爾茲得主。
這一系列光環套在頭上，足以引起巨大的輿論熱議。
在完成NS方程問題的現在，到處都是有關他的議論，國內數學來說，他甚至可以說被‘封神’了。
他就是第一的數學家，甚至超越了那些歷史人物。
機場門口已經有大量記者在等待了，甚至還有很多‘粉絲’過來迎接，他們就站在那里喊著王浩的名字，仿佛是對他有瘋狂的崇拜。
王浩真正體驗了一把明星的感覺。
大量的記者、大量來接機的人，他才剛走出來，就被一群人圍住了，好在機場的保安和身邊的安保幫忙，他才成功的脫困而出。
最讓他感覺哭笑不得的，還是一群疑似粉絲的喊聲，“王浩！王浩！”
“歡迎回來！”
“王浩！王浩！你是我們的驕傲！”
王浩用力扯了扯嘴角，朝著那邊揮了揮手，隨后對著旁邊一個記者的麥克風說道，“我不是明星，不需要粉絲，請大家理智一些。”
然后他才被護送上了車。
這時，王浩也有些理解，為什么一些明星在機場，會誰也不理會的直接上車了。
來采訪的記者太多了，還有一大堆的粉絲，不可能每個人都照顧到，就干脆誰也不理會。
他回到了西海大學。
西海大學也有相關的應對措施，他們對于記者進行統一的管理，明確禁止記者私自進入學校進行采訪，即便只是對學生進行采訪，也要首先進行申請，否則就是違規的。
同時，還有安保在學校里巡邏，見到一個記者就驅逐一個。
這樣學校才安靜了許多。
王浩回到學校以后，先是休息了一下，順便關心了航天局那邊的項目，項目已經對接完成了。
航天局那邊拿走了相關的代碼，正在進行核心算法的驗證。
驗證過程需要至少一個月時間，他們需要不斷的進行測算，盡量保證所有結果都滿足需求，不允許出現任何的意外。
之后欒海平又找了過來，他問的還是課程相關的事情。
學期已經快結束了。
下個學期馬上就要做準備，他問起了王浩要教授哪些課程。
這次王浩拒絕了課程，“下個學期，我會多在實驗室講課，或者是給學生們講公開課。”
欒海平聽到王浩的說法，頓時輕松的笑了出來，他最希望的就是，王浩不在普通的課程耽誤時間。
現在終于實現了。
實際上，王浩在課程上也有自己的考慮，他發現在實驗室里給研究生、博士生們講課是最好的，因為他可以想講什么就講什么。
如果真正有課程的需求，也可以開設公開的大課。
一般普通的課程，對于他現在的研究，已經沒有任何意義了，A級以上的研究，找到研究方向才是最重要的，只要有正確的研究方向，靈感值就會不斷的上漲。
反之，哪怕教授再多的無關課程，靈感值到了一定數量，也不會再繼續上漲了。
第二天王浩就去了物理實驗室。
現在的物理實驗室，和兩個月前完全不一樣了。
實驗室多了一些人，直接招聘了四個博士后，還包括一個副研究員，同時，一樓空置的房間，也變成了設備間，添置了幾臺新設備。
最大型的設備，還是一套保壓保溫裝置，是專門為交流重力實驗購置的。
這一套設備就用掉了一千一百萬人民幣。
全新的設備自然是有效果的，有了新設備的輔助以后，后續相關的實驗會輕松一些，耗費都會相應的減小。
實驗室最大的發展，是增加了一個重要的研究員--向乾生。
作為超導國家實驗室的研究員，電子科學工程領域的專家，向乾生有著超導領域豐富的研究經驗，他的到來甚至說可以直接彌補，物理實驗室對超導研究經驗相對不足的缺陷。
向乾生還在適應著環境。
他才剛來到西海大學兩個星期，學校對于他的到來也非常重視，還在生活上給予了很多照顧。
不過向乾生還是更關心實驗，他來到西海大學的目的，就是想參與交流動力的研究項目。
他對于王浩所提出的研究方向非常感興趣。
當再次見到王浩以后，向乾生則問起了相關內容，還特別提供了一條小道消息，“我聽說汪承林正在按照你說的方向進行研究。”
“這個家伙真是不要-臉了，不讓他們的項目當次項目也就罷了，還想搶你的研究方向。”
“他找了最少四個數學教授，專門負責構建數學模型。”
“他們在這個方向已經開始一個月了，估計也有一定進展了。”
向乾生說著有些擔心。
物理實驗室的項目已經確定下來，但若是研究進度還比不上基礎科學中心，說起來還是很郁悶的，也會影響后續的項目申請。
王浩則是搖頭道，“向教授，你不用擔心這個，他們的研究不可能有進展。”
“哦？”
王浩道，“我當然不是說一點進展都沒有，但是他們不可能有實際意義的突破。”
“為什么？”向乾生有些不理解。
王浩道，“因為相關的數學分析非常有難度，構造數學模型可不是人人都能做的，只要有一點差錯，就可能會出問題。”
“當然，實驗數據多了，后續也能夠慢慢完善，但這個速度是非常慢的。”
“另外，一切的數學模型搭建，都需要基礎的理論支撐，否則就根本沒有任何意義。”
“我之所以不著急開始項目，就是因為沒有找到確切的理論支撐。”
向乾生還是第一次聽到這種說法，因為以物理的實驗去研究數學模型，是一個非常新穎的方法，他并沒有從事過類似框架研究。
他疑惑問道，“你說的研究不是構建數學模型為主要方向嗎？”
“當然不是。”
王浩道，“數學只是方法、是手段，在任何研究里都是一樣的。”
他說著解釋道，“其實，他們原本的凝態物理研究，就是很好的方向，以這個方向作為理論基礎，再去搭建數學模型，是有可能有成果的。”
“他們把搭建數學模型做主要方向，本身就是錯誤的做法。”
“我們的研究也是一樣的，就是依靠實驗去構造數學模型，來輔助完善基礎理論。”
向乾生忽然抓住了關鍵，“什么理論？”
王浩思考著說道，“我正在研究，應該叫……”
“超導的湮滅拓撲相變理論吧？”
“……”
向乾生聽著忽然有些不靠譜，他還以為王浩已經有了理論支持，結果說出了一個完全弄不懂的內容。
這是，正在研究？
又是湮滅、又是拓撲，聽起來似乎有些不靠譜啊！
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