物理學存在四種基本力，分別是引力，電磁力，強核力以及弱核力。
電磁力是僅次于強核力，是強度第二高的力。
有關物理學的四大力，已經有了非常詳盡的解釋，但基礎物理依舊不斷的進行研究，還會進行一些非常重大的實驗，目的就是希望實現四大力的統一。
這是物理研究的終極目標。
有關四大力的任何一個全新的、符合邏輯的解釋，都可以說是一項非常驚人的成果，因為研究會帶來不同視角的理解，會幫助科學界拓展研發以及思考方向。
但是，往往越是基礎的研究難度就越高。
在電磁力的基礎解釋上，近幾十年來都沒有任何讓人眼前一亮的成果。
另外，也很少有理論物理學家，會去研究解釋最基本的力，他們更喜歡去完善粒子標準模型，理解宇宙基本的構成，去解析黑洞、大爆炸、反物質、暗物質等等。
這或許也和難度有關。
每一項基本力都已經有了詳細的解釋，再想要從其他角度去理解是非常非常困難的。
電磁力也同樣如此。
當聽到王浩說要用新的幾何去解釋電磁力，報告會現場很多人都驚訝的討論起來，“用一種全新的方法去解釋電磁力？這怎么可能做到？”
“這種研究難度太高了吧？”
“有點荒謬啊……”
“我想不通他說的新型幾何，為什么能夠和電磁力聯系在一起？”
“難道是凝態物理？”
很快就有人想到了關鍵。
國際頂尖的學者們都是很有水平的，即便是做數學相關的研究，對基礎物理肯定也有一定的涉獵。
如果說能把幾何問題和基本力學聯系在一起，最有可能的領域就是凝態物理，同時，好多人也關心起王浩‘研究物理問題’。
這才是關鍵。
在國際數學界看來，王浩就是基礎數學的未來，還指望他能夠成其他研究，怎么就突然去研究物理問題了？
雖然依舊是使用數學的方法，但怎么想還是不能接受。
“王浩怎么去研究物理了？”
“什么電磁力，四大力，數學才是最重要的，有了數學才能有物理，即便是愛因斯坦也要使用黎曼幾何為基礎，去構造他的廣義相對論！”
“不要研究什么物理啊！”
“純數學才重要……”
關于報告會上的討論，王浩就聽不到了，他只是回答了一個問題，然后就選擇斷開了連接，因為他只是做工作報告，說起了自己的研究工作和一些進展。
他迫不及待的清點起收獲。
【任務一】
【研究項目名稱：導體內部微觀形態研究（難度：S）。】
【靈感值：77。】
“還好！”
靈感值提升的數值并沒有想象中的多，大概只有五十點左右，但也是在意料之中的。
王浩對報告還是很期待的，主要是因為聽報告的人會很多，他是通過視頻通訊的方式進行報告，還有網絡直播進行實時播放。
其他人都可以通過網絡直播來看報告內容。
之前有一定的媒體宣傳，國內觀看人數就超過五十萬人，只不過后來人數越來越少，因為普通人根本不可能聽得懂。
但即便只有一萬人，也是課堂上不能相比的。
只可惜，靈感值并沒有獲得爆發式的提升，二十分鐘近五十點的提升也很不錯，但相對于人數來說就不算什么了。
“類似的研究，普通人幾乎不能帶來靈感。”
“能聽懂就是基礎的門檻，但大部分是聽不懂的，所以面向普通人的直播并沒有意義。”
這是遺憾的地方。
王浩還在思考另一個問題，“錄制視頻也不會有效果，因為靈感的反饋是即時性質的。”
“但是，直播也會存在信號延遲的問題，那么會不會有一些人因為信號延遲，就導致反饋不及時？”
“或者是因為距離太遠，但是靈感是怎么傳到腦海里的？”
“……”
當深入去思考系統有關的問題，就發現根本就無法用現有的科學來解釋，大概也因為系統本身就‘不科學’，或者是遠遠超出現有的科學水平，只是一個判斷正確方向的功能，就絕不是程序能夠做出來的。
“大概不是一個維度的東西？”王浩最終還是搖搖頭，最少以現在的水平，根本不可能理解系統。
他還是專注于研究。
一次報告會獲得了很多的靈感，也讓他對于研究有了把握，感覺再進一步就能完成了。
電磁力，廣義上來說，包含的范圍就太大了，比如，推力、拉力、支持力、彈力、摩擦力，等等。
這些力看似和電磁力無關，實際上，全部都屬于電磁力。
電磁力描述的是分子、原子之間的斥力和引力，當物體相互接觸的時候，原子之間的斥力和引力就占據主導地位，進而形成了包括推力、拉力、支持力等一系列的力。
但是，有關電磁力的研究是在‘狹義方向’上，也就是普通人常規理解的方向，包括電場、磁場、靜電力等等。
王浩的研究還無法覆蓋太大范圍，他暫時只是針對導體通電狀態，內部微觀形態進行研究，以此對于磁場受力進行一種新的解釋。
通電導體在磁場中會受力；同時，磁場中運動的導體會產生電勢。
這是高中物理的電磁場力知識。
現在大多數基礎的解釋，都是和電子的運動直接相關，但實際上，參與反應的可不只是電子，因為相對原子核來說，電子的質量可以忽略不計，受力再大也不可能帶動導體運動產生宏觀的力學反應。
導體受力的過程，肯定是原子核和參與的，其底層的基礎依舊是原子和原子之間的相互作用。
就像是普通的推力一樣，只有原子和原子相互作用，才能夠產生如此明顯的力。
王浩的研究就是以導體內的微觀形態，來解釋電流磁場相互的作用。
這一切還是以數學為基礎。
……
在國際數學家大會上，王浩只是做了二十分鐘的工作報告，說起了自己的研究內容以及一些進展情況，但是影響還是很大的，很多人都知道了消息。
其中也包括首都大學基礎科學中心的主任研究員汪承林。
汪承林看了全部的報告，結合自己團隊的研究得出了一個結論，“王浩的路走偏了。”
他比其他人知道的更多。
他很清楚王浩是以交流重力實驗為基礎做的研究，那么所謂的新型幾何，就肯定和實驗直接相關。
“交流重力實驗，怎么能聯系到解釋電磁力呢？”汪承林完全想不通，他仔細思考了一下，認為王浩還是把交流重力場，當成了磁場、電場直接相關的一種場。
這樣才能夠把兩者聯系在一起。
但是，以現有的基礎物理學，去試著理解交流重力場顯然是行不通的。
汪承林之所以很有信心，還是因為他們的研究有了進展，甚至可以用成果斐然來形容。
他們通過對實驗數據進行分析，建立出了完善的數學模型，以交流重力場為標準，研究溫度和材質的關系，下一步就可以分析出哪種材質更容易激發超導狀態。
更容易，也就是激發溫度更高。
這個研究的目標就是以數學分析，試著去研究新型的高溫超導材料，甚至一定程度上可以進行‘預測’。
他邀請了四個數學專家，專門做相關的數學工作，建立的數學模型非常完善。
同時，工作成果也得到了244工廠研究員的認可。
辦公室里。
汪承林就在和王強說著，“以我們現在的成果，就可以去申請新的項目了。”
“我們是做超導機制的研究，主要目的是研究新型的高溫超導材料，不過同樣是做交流重力實驗，我們的研究項目也會把數據共享給244工廠。”
“相信也會對你們的研究有幫助。”
王強笑道，“你們的研究確實很有水平，我們參考你們的數據確實有幫助，我個人希望你們能繼續下去。”
繼續下去，肯定要申請新的項目，否則就不可能有足夠的經費支持。
王強客氣的說著，心里還是感到很不解。
他一直在基礎科學中心這邊，可卻聽說劉云利、阮偉平以及薛常三人，一起申請了項目轉移，完全不知道發生了什么。
他不由琢磨著，“看來還是要回去一趟，一直在這里都不知道消息。”
“劉云利在電話里說不清楚。”
“西海大學那邊研究什么湮滅、拓撲的超導，難道還能比分析研發高溫超導材料更有意義嗎？”
……
西海大學，物理實驗室。
在上一次驗證實驗結束以后，實驗室并沒有準備新的實驗，主要是因為王浩還要繼續研究，以便確定下一步的實驗方向。
另外，他們需要等待新的設備。
現在對于實驗的要求越來越高，驗證一些低溫超導問題時，設備水平的精度明顯已經不夠了。
上一次向乾生建議購買一套精度更高的溫度控制設備。
王浩想想還是同意了。
在繼續深入研究之后，他很確定之后的實驗，對設備精度要求會越來越高，就必須要購置非常高端的設備。
他們直接聯系了超導重點實驗室。
超導重點實驗室有一套精度很高的溫度控制設備，談價錢的問題就交給向乾生了，他原來就在超導實驗室工作，對于實驗室的設備情況非常了解，尤其是內部的大型設備。
最終談下來的價格是三千兩百萬，就像是向乾生說的一樣，只是三千萬的價格，超導實驗室，肯定不愿意把設備賣出去。
現在能談到三千兩百萬，還是因為王浩和向乾生的‘面子’。
雙方談下了新設備的問題，但新設備從超導實驗那邊拆裝再運過來到這邊安裝、調試，還是需要花費很多的時間。
這可不是一臺電腦，而是一套大型的設備，就只是拆卸、運輸、安裝，沒有一個月的時間根本不可能。
后續還要進行調試，才能應用在高精度需求的實驗上。
“最低預計兩個月以上。”向乾生說了個時間。
這個速度已經很快了。
如果是購置一臺全新的設備，售價高昂不說，從訂購、生產再到運輸、調試，花費一年時間都很短了。
實驗室的高精度設備都是如此，因為類似的設備生產廠家很少，都是訂購一臺才會生產一臺，提前生產根本沒有任何意義。
這也是因為每一個買家的需求是不一樣的，標準化生產的高端設備，根本不可能賣的出去。
在訂購了新的設備以后，物理實驗室的經費也快耗光了。
王浩也讓何毅、向乾生等人，進行一下實驗成果的總結，來向科學基金會申請新的經費，他們已經有了兩項大成果。
一個是把交流重力場的數值提升到17%以上。
一個是發現未激活超導狀態的交流重力場。
前者是技術上的巨大提升，后者則是交流重力相關研究的新發現，只拿出一項成果都可以交代了，兩項成果加在一起去申請新的經費，肯定是完全沒有問題的，區別只在于下一步撥款經費的數額而已。
時間已經來到學期開始前。
王浩的職稱依舊是二級教授，并沒有繼續再提一級，正常情況下，教授的評級需要教學、科研的綜合考量。
教授，畢竟是教學職稱，他的教學年限還是太短了。
和科研有關的是‘科研評級’。
欒海平找到王浩就說起了這件事，“你明年要不要參選科學院院士？”
“參選院士？”
“對啊。”欒海平說道，“咱們學校一共只有四個院士，李老已經退休了，陳老頭不用介紹，剩下兩個都是地質學院的工程院士，學校方面也支持你參加院士增選。”
“我才26歲，是不是有點早了？”
“不早了！”
欒海平馬上搖頭，“院士增選，最少原則上是希望能選一些更年輕的學者，在數學上你的成果還有其他人能比嗎？”
“如果你能在明年評上院士，我們理學院也算有了院士坐鎮，以后發展也會更好一些。”
“這方面，學校已經討論過了，肯定會全力支持。”
“額~~”
王浩仔細想了想，評院士是對自己確實沒有壞處，“好吧，但是院士增選，是不是要有人推薦？”
欒海平聽的笑了出來，“你還擔心沒人推薦？只要把你的名字報上去，有一大堆數學院士會推薦你的。”
“如果你參加院士增選，九成以上都能選上。”
“這個不用擔心。”
王浩倒是沒有擔心選不上，他只是覺得自己和院士好像距離很遠，因為談到科學院院士，腦子里不由得會想到蒼老的身影。
哪怕只是參加院士增選的學者，感覺年紀都已經上了五十歲。
他和欒海平繼續談了幾句，倒是也沒有放在心上，畢竟是明年的事情了。
新學期要處理的事情還是很多的。
第一件事就是他多帶了一個研究生--丁志強。
丁志強是王浩指名道姓帶的學生，哪怕他手下已經沒有了研究生名額，學校還是特例讓他帶，也沒有其他人會說什么。
在確定丁志強成為自己的學生以后，王浩還是稍稍有些期待的。
即便是對于自己的學生，他心理上還是有一個排名的，比如最天才的，他認為是邱會安，因為邱會安在進行勒讓德猜想的研究，而且已經有了不小的進展。
其中智商最高的，當然就是海倫了。
陳蒙檬也有一定的天賦，她可能會在想法上更多一些，未來會怎么樣也不好說。
許杰，天賦最差，為人處事還不錯，是那種導師喜歡能辦事的學生，當然天賦差只是相對而言，怎么也是正常考上名校的學生，差也不會差到哪里去。
現在數學系的學生中多了一個丁志強。
王浩認為丁志強的學習能力很強，是非常勤奮努力的學生，本科階段就自學了很多數學知識。
“他大概就屬于那種選錯了專業，到大學才開始發力的學生。”
王浩和林伯涵一起做研究的時候，就說起了即將來報道的丁志強。
旁邊還有陳蒙檬在聽。
陳蒙檬就把消息說給了其他人，其他幾個學生也知道，有個被王浩很看好的學弟，即將加入他們的‘組織’。
“這個學弟這么被王老師看好，肯定是非常的天才啊！”陳蒙檬感嘆的說道，她覺得自己已經很優秀，卻沒有得到過王浩如此的贊嘆。
“到時候，我們考考他？”邱會安說了個小建議。
“王老師說他很有天賦，肯定非常聰明，一般的題目根本難不住。”許杰凝住眉頭說道，“但如果內容超綱了，又感覺有點欺負人。”
“我有個主意。”一直坐在角落的海倫忽然開口。
三人一起看過去。
海倫道，“一個人智商很高，往往就會擁有很強的記憶力和學習能力。我們可以找一些超綱的內容，讓他自己去學習。”
“通過他的學習時間，檢驗他的理解情況，全部都做出詳細的記錄，就可以一定程度上，判斷出他的天才程度，甚至以此推測出他的智商水平。”
“這也可以認為是一項實驗。”
海倫很認真的說完。
邱會安和陳蒙檬都覺得海倫的提議很有意思。
拿學弟做智商測試實驗？
聽起來感覺很有意思的樣子，當然前提是不被學弟發現，否則就有點太尷尬了。
許杰則是愣了一下，他仔細的回憶了一下，隨后恍然大悟、滿是憤怒的指著海倫，“原來是這樣！”
“海倫，去年你找了一篇代數幾何的研究論文，讓我自己去理解的內容，還說是王老師交代的學習任務。”
“后來我問其他人，根本沒有這件事，我原本還以為是你搞錯了……”
“原來你在用我做實驗！”
許杰咬牙切齒的喊出來，滿心的悲痛和歇斯底里，他感覺自己像是成了大猩猩，重點在于‘被做實驗’后還不知情。
海倫拿起一本書，迅速沖出了房門，留下一句，“我去吃午飯了。”
“現在才剛十點！”
許杰迅速戳破了海倫的謊言。
陳蒙檬和邱會安則是滿臉好奇的問道，“結果怎么樣？測出來了嗎？”
許杰滿臉悲憤的憋出一句，“我沒看懂……”
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