樂樂文學網 > 大明:我重生成了朱允炆 > 第一百一十章 唯有人才,才能開盛世
  在經過雙方首席、次席、三席觀點闡述之后,便迎來了銳利的攻辯。

  張智率先發難,質問楊士奇:“你站在這里,靠的是四書五經,還是雜術百家?”

  這一問,鋒芒畢露!

  若楊士奇回答依靠的是四書五經,那好了,這是入仕之本,大家好好修習便是,別搞其他。

  若楊士奇說依靠雜術百家,那也好辦,他是翰林院編修啊,不懂學問,如何能身在翰林院?

  眾人將目光看向楊士奇。

  楊士奇卻不慌不忙,端起茶,喝了一口,悠然起身,道:“雜術百家養我身體,四書五經塑我精神。猶如父母,兩者不可割離。不知張司業,父與母,尚全乎?”

  噗!

  朱允炆直接將一口茶噴了出去。

  我去。

  楊士奇啊楊士奇,你這反擊是不是太犀利了?

  好好的辯論,你問候人家父母做啥?

  底下眾人也轟然大笑起來。

  雖然楊士奇以四書五經、雜學百家比喻父母,是告訴張智,四書五經重要,雜術百家也是重要啊。

  但到了眾人耳朵里面,翻譯過來便成了:

  張智,你父親雖然重要,但你母親也是重要的啊,若是父母不兩全的話,豈不是孤兒了?

  解縉手有些哆嗦,對于楊士奇的才能,解縉是見識過的,只是沒想到楊士奇看似和煦,但出招起來,卻極為致命。

  果然,張智臉青一塊紫一塊,瞪著紅眼珠子,卻說不出話來。人家只是友好地關懷,問一句父母尚全否,你還能咋滴?

  張智攻辯落敗,陳性善也不敢挑楊士奇了,生怕他再問候自己父母,選擇了姚廣孝,問道:“四書五經乃是朝廷取士之本,若夾雜其他課業,豈不拖累監生,日后如何入仕?”

  此問一出,眾監生不由打起精神來。

  若朝廷在國子監加入其他課業,必然會分散監生時間與精力,若影響自己未來仕途,就算是學習雜術有利,他們也會置之不理。

  這個問題,確實是問到了關鍵處。

  姚廣孝深深看了一眼陳性善,起身道:“在回答此問之前,可否先請陳侍郎回姚某一問?”

  “何問?”

  “科舉之后,凡入進士,當委派何種官職?”

  “視其能力優劣,授給事、御史、主事、中書、行人、評事、太常、國子博士、府推官、知州、知縣等官。”

  姚廣孝聽聞之后,看向眾人,道:“考中進士者,可由朝廷直接委派官職!而反觀國子監監生呢?只能去諸司、地方歷事,然后數年之后,等待委任官職。”

  “諸位可曾想過,科舉考試將成主流,那監生出路在哪里?以何優勢來贏天下才學精英?若無優勢,朝廷為何要在監生中選才?”

  “國子監監生未來之路,應是精通雜術的能臣干吏,以才干贏兩京一十三省進士!而這,才是國子監的出路。換言之,不革新,國子監,必衰敗!”

  姚廣孝之言,如狂風暴雨,掃過蕓蕓監生!

  雖然當下國子監并未衰敗,但誠如姚廣孝所言,國子監監生的出路,是越來越狹窄,越來越難了。

  尤其是歷事制的出現,意味著所有監生想要當官,除了通過國子監嚴苛的考核之后,還得下放地方幾年,然后才能去吏部備案,至于什么時候輪到自己當官,那就只能看老天爺了。

  如今新皇登基,大興科舉之道,從提前一年舉行科舉便可知,朝廷正在重視科舉取士,而非國子監取士。

  未來監生想要出頭,只靠著四書五經,真的難了。

  陳性善被姚廣孝的話驚醒,他本就是禮部的人,如何不知道姚廣孝說的是真的。

  就以洪武三十年來論,國子監監生進入朝廷的,不過五人耳。

  去年若不是徐妙錦推選了十人,加上新軍之策選拔人員,恐怕國子監出仕官員的,寥寥無幾。

  皇上急著開科舉,應是看出了國子監的問題。

  畢竟,此番大辯論的真正主辦,是皇上啊。

  陳性善看了一眼毛亨泰,此時的毛亨泰也被姚廣孝的話給驚住了。

  毛亨泰的手微微顫抖,他明白,自己輸定了。

  “可還需要攻辯?”

  徐妙錦詢問道。

  見雙方搖頭,徐妙錦便敲了敲鑼,說道:“既如此,自由辯論吧。”

  雖是自由辯論,可雙方卻陷入了沉默。

  姚廣孝見對面不說話,便起身說道:“事不辯不明,國子監想要迎接盛世,唯一的出路,便是革新!而革新之本,便是課業!以四書五經為骨,以百藝雜學為血肉!日后監生入朝廷,當為中流砥柱!”

  “若是如此的話,那監生之未來,與胥吏有何區別?!”

  張智起身,厲聲問道。

  楊士奇站了起來,看向張智,肅然道:“對于尋常百姓家而言,胥吏之害遠大于官僚。若有利于國,有利于民,楊某愿以身入胥吏,踐行圣人之道!張司業,你讀圣賢書,可知民重?為民,可敢入胥吏?還是說你只會空談圣人之言,卻無半分圣人之舉?”

  夏元吉附和道:“是極!何況當下胥吏已入朝廷俸祿,納入考評之中,表現優異,可入從九品,子弟皆可科舉入仕,再無后顧之憂,若可為一方胥吏,造福百姓,也是不錯之選擇。張司業,胥吏在你那里,很下賤不堪嗎?”

  “你!”

  張智被噎住,無法反駁。

  眾人看得清楚,自由辯論中支持國子監革新的一方,占據了絕對上風。

  在自由辯論結束之后,徐妙錦將目光看向眾人,喊道:“我相信,國子監的監生已經清楚未來路在何方,我也相信,你們會用自己的態度,來決定國子監的未來!現在,支持國子監革新課業的人,還請舉起你的手!”

  解縉側身看去,無一人動。

  便在此時,徐輝祖將手高高舉起,高聲喊道:“唯有革新,才有出路!”

  一個人,二個人,三個人,很多人。

  “唯有革新,才有出路”的聲音此起彼伏,響徹云霄!

  徐妙錦看到了眾人的支持,看到了朱允炆也舉起手,不由眼眶一熱。

  成了!

  國子監可以有未來了!

  徐妙錦清楚,引雜學入國子監,只是國子監革新的第一步。

  這一步的核心,不在于雜學能不能進入國子監,而在于人的思想,能不能沖破四書五經的束縛!

  朱允炆臉上充滿笑意。

  國子監革新課業,掃清了大教育戰略構想的最大障礙。

  未來自己將以國子監為中心,革新教育方式,教育內容!

  人才!

  自己需要真正的人才!

  唯有人才,才能興大明!

  唯有人才,才能開盛世!

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