白惠對待傅擎鈺，跟對待傅西洲的態度，截然不同。
在對于傅西洲的愧疚，她好像是被動，受著周圍人的影響，才后知后覺的知道做得不對。
可是面對傅擎鈺的時候，她曾用心捧在手里的孩子，她的內心，是那么的在乎。
因為她始終覺得，她沒有陪伴著傅擎鈺長大，只見到他童年時的模樣，欠缺了太多他的人生，再加上傅擎鈺‘死而復生’。
她覺得傅擎鈺，是她人生里最重要的人物。
所以僅僅在他開口說兩句話的時候，她就甘心認錯，而且是毫不顧忌旁人目光的程度。
“擎鈺，媽媽……”她方才開口，雙目通紅：“媽媽知道錯了，小時候對你做了太多錯事，甚至還動手打過你，我不是一個合格的媽媽。”
話落，跟在后面的虞初，還有立在一旁的祁風，眸底同時閃過詫異。
在他們印象里，白惠是一個很古板內斂的人，哪怕全世界的人說她錯了，她只會默不吭聲，一副高高在上，不理眾人的姿態。
哪怕是差點死到傅西洲，她也能面對質問時，反道，再這樣她就要走。
看起來，堅決不會承認錯誤般。
可眼前……
白惠真正像是害怕失去孩子的母親般，濕潤的雙眼里，盛著滿滿當當的愧疚與悔恨：“你是媽媽的第一個孩子，我應該對你疼愛有加，不該讓你承受我的負面情緒。
你爸爸常年不回家，也跟你沒有關系，我不該試圖，用你去捆綁他。
因為，他其實對我并不重要，對我最重要的人，是你。”
說著，她朝著傅擎鈺靠近了些，卻又不太敢靠近，壓低著哭腔的聲音，透著幾分主動親近人的溫柔：“擎鈺，你是媽媽這輩子最重要的人，以前都是我不好，我想在有生之年，能聽到你說一句原諒。”
后面的話沒有說完，不過從她的眼神中，也都透露出出來。
只要傅擎鈺愿意原諒她，她做什么都可以。
她一生中，只對兩個人如此卑微，一個是她曾愛過的傅霆，另一個就是眼前的孩子。
可傅擎鈺的臉色，依舊如同千年不化的冰山，挺拔而立體的五官，陰影暗生，眸底是一片的寂冷。
“沒必要了。”傅擎鈺眸眼微垂，語氣平靜：“我如今的生活，并不缺母親的角色。”
聞言，白惠心中慟痛不已，差點一口氣沒提上來，說話斷斷續續的，還在祈求著他的原諒：“你別這樣，我記得你小時候很黏我的，你睡覺前，都想聽到我給你讀繪本故事，你的心里肯定還渴望著媽媽……”
“可是你并沒有給我讀過。”傅擎鈺冷冷的打斷她，甚至更加不想再見到她，只覺得這是一場荒唐的鬧劇。
也許他很早之前，就預料到，見到白惠，就會發生這種場景。
會令人生煩。
白惠再次啞口無言，可是她的手，反而卻緊緊攥了起來。
像是提起莫大的勇氣般，人生頭一次，主動的提及往事：“我不是故意的，小時候對你的所做所為，都是有原因的。”
站在她身后的虞初，眼眸一亮：老師居然主動提起以前所受的傷害，是不是也說明，老師的心病，不是無藥可醫？
而眼下，治好老師的病，似乎并不是關鍵。
關鍵的是，大哥對老師的態度。
她總感覺，大哥隨時會走人的樣子，根本不給老師證明自己的機會。
好在，傅擎鈺的耐心，還剩些許。
可是他眉宇間的冷霜，又沒有半分想原諒老師的意味，倒是像……想看看老師到底想狡辯什么般，眸底的冷意間，夾帶些一抹難以理解的晦暗之色。
白惠并沒有看清他的神色，緩緩解釋著：“我跟你爸爸的婚姻不好，表面相敬如賓，可是他從未真的愛過我，在你還小的時候，我發現過他的一些秘密，對我造成的傷害太大，我才會變成這個樣子。
有時候，情緒上來，我控制不了我自己，做的一些事，并不是我本意。
你是我的孩子，我曾想給你世界最好的愛，這一點，毋庸置疑。
做過一些不好事的，對你造成巨大的影響，我也誠心跟你道歉，也過去了那么多年，我們母子，真的就沒有一丁點可能握手言和嗎？”
說著，她朝著傅擎鈺伸出手，手心還在顫抖。
眼神中摻雜著濃烈的渴望，渴望能得到傅擎鈺的一抹諒解，或者是一絲絲情緒松動。
似乎只要能得到他的原諒，她這輩子，亦無所求。
原諒我吧，我的孩子。
傅擎鈺抬眸，直直的望著她：“秘密是什么？”
他的問題，冷漠而理性，仿佛要聽到所謂的秘密，判斷對她造成了多大的傷害后，再決定如何對待她般。
絕對理智的審判者，看不見半分情感。
白惠手臂一僵，心跳也漏掉了半拍般，有些怔然。
雖然剛剛在虞初面前，回憶過當時的往事，按理來說，再開口也不難。
可是她的教養還在，極其不愿意，在孩子面前說爸爸的不是。
于是，便陷入兩難之地。
開口說出以前的事，也許會獲得傅擎鈺的一絲諒解，兩人之間的關系，還有緩和親密的機會。
可是開口……傅擎鈺又該如何看待傅霆呢？
她也不想，讓傅霆在孩子面前的形象盡毀。
如此一來，她伸在半天中的手，像是掛在樹梢上，被風干后的一片枯葉，強撐了片刻，還是緩緩的落了下來。
“我不能說。”她低下頭，語氣近乎絕望：“總之，傷害你不是我的本意，真的是有原因的，你可以問祁風，他……他跟秦淮川都知道，我心理有問題……”
為了能留住傅擎鈺的感情，她毫不猶豫的承認了自身問題。
說著，轉身看向虞初，像是呼喚援軍般：“初兒。”
虞初往前走了幾步，看了看傅擎鈺，又看了看老師，為難且通透的道：“如果你不讓大哥知道，你當年是經歷了什么，我想他很難去理解你的。”
她可以理解老師，是因為她受恩于老師，也是局外人。
可傅擎鈺是受害者，她沒有理由，再替老師說話。
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