人詭雜交實驗還在繼續展開，但集團再也沒有出現新的“莊曉蝶”。
莊曉蝶的存在，像是一個不可復制的幻夢，她那樣輕易地出現在人類的視野里，給集團里的人一個虛假的繁榮，然后，留下后續的研究員為復制她的成功愁破了腦袋。
沒有新的人詭雜交的孩子出現，新的情感實驗也無法啟動。
集團原本輕松愉快的氛圍，被一股低氣壓籠罩著。
又因為，人詭雜交實驗對母體的催折過大，連續的失敗導致志愿者陷入瘋狂中，集團因此賠償了一大筆錢，上層對于研究員的要求更加嚴格。
媽媽每天愁眉緊鎖。
爸爸也因為工作壓力掉了不少頭發。
集團對于那些志愿者的家屬有優待。
除了賠償金之外，還會贍養志愿者的老人，為自己或者近親屬的孩子提供學校。
班級里開始傳出謠言，說蘇青魚的爸爸媽媽都是研究員，即使人詭雜交實驗項目，不屬于蘇青魚父母的課題，蘇青魚也成為那些志愿者清除小孩的報復對象。
那些小孩子覺得，自己的家人之所以變得瘋瘋癲癲，都是那些研究員的錯誤。
而研究員的小孩，要為自己父母做的事情付出代價。
蘇青魚和班里的同學，關系說不上好，也談不上惡劣。
但是，在實驗接連失敗的那段時間，有許多學生開始針對蘇青魚。
蘇青魚的作業本經常被扔進水池里。
有人會在她的書桌上亂寫亂畫。
還有人往她的桌肚里塞罵人的小紙條。
最過分的那一次，是音樂課，蘇青魚找不到自己的口風琴，她的同桌偷偷地告訴她，那些壞人偷走了她的口風琴，并且把口風琴扔進廁所里。
蘇青魚去女廁所拿。
然后被人鎖進廁所隔間里，從上而下潑了涼水。
濕漉漉的衣服混雜著冰寒的水貼在她的身上。
她狼狽極了。
是莊曉蝶跑去找董老師告狀，董老師跑到女廁所來把她抱了出來，帶她去辦公室里換上干凈的衣服。
蘇青魚沒哭，她把欺負自己的幾個小孩子的名字全部都告訴了董老師。
董老師原本想幫蘇青魚出頭的，
但她是外來的音樂老師，不明白啟明星集團內部的復雜關系，
當她為了只是找到教導主任辦公室的時候，教導主任告訴她，現在是集團的敏感時期，有些小孩子比較調皮，可以稍加管束，但不要上綱上線，影響集團的內部團結。
董老師有心無力。
只能就此作罷。
其實，這個班級里有很多人都是研究員的小孩兒。
只是，蘇青魚的父母因為在情感實驗上大獲全勝，受到了集團的表彰，身上的功績最為顯眼，所以蘇青魚作為他們的孩子，所遭受的反噬就最多。
蘇青魚這段時間過得并不好。
同學會自發形成小團體，當一個小團體不待見蘇青魚的時候，另外一個小團體也會自行遠離。
而那些普通的學生，為了不得罪人，也不會和蘇青魚多說話。
蘇青魚本來就不是什么太熱情的人。
別人不理她，她也不理別人。
別人如果欺負她，她就跑去告老師。
告老師沒用，就告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽放學來接自己。
有的時候，爸爸媽媽工作忙，沒辦法來。
蘇青魚需要自己回家。
那些人就會自發組織起來，在集團外面的小花園里攔蘇青魚。
雖然只是一群小孩子，但是吆五喝六，成群結隊，殺傷力還是挺大的。
蘇青魚不想挨揍。
她不和他們正面搞。
打不過就躲。
啟明星集團這么大，蘇青魚繞路跑。
好在莊曉蝶還在蘇青魚的身邊。
她會幫蘇青魚一起告老師，在蘇青魚的書被潑水了的時候，把自己的書帶她一起看，班里沒有人愿意和蘇青魚做同桌，莊曉蝶就主動請纓，和蘇青魚坐在一起。
如果有人偷偷的辱罵蘇青魚，被莊曉蝶聽見了，她會大聲反駁回去，一點也不怕得罪人。
莊曉蝶身上所展現出的人性讓她成為不了聰明圓滑的人。
她只知道自己的好朋友被欺負了，自己就要站出來。
蘇青魚怕莊曉蝶太剛了會吃虧，她會拉住莊曉蝶，讓她不要為自己出頭，免得把火力吸引在自己身上。
而莊曉蝶則會憤憤不平的說道：“他們欺負你，我看不下去。”
莊曉蝶原本的人緣還不錯，但她在班里大多數同學和蘇青魚之間，選擇了蘇青魚，所以和班里的其他同學都疏遠了。
蘇青魚很感動。
在一天放學的晚上，她們手挽著手一起從學校后面繞遠路回家。
路燈照在她們身上，把互相依偎的影子拉得很長，蘇青魚對莊曉蝶最近的遭遇感到有些愧疚，同時，也有很多感動：“曉蝶，你之前和其他的同學相處的都不錯，因為我，他們都不待見你了。
我只有一個人，而他們有許多人，我很開心，你會選擇繼續和我玩。”
“因為你是你，他們是其他人呀。”莊曉蝶側過頭笑，“我沒有選擇，你是唯一的答案。”
在那一瞬間，蘇青魚看著她真誠的面容，澄澈如水的雙眸，感受到了友誼的魅力。
千百年來，有無數膾炙人口的故事，歌頌著愛情，把愛情形容成即使為之失去生命，也值得的感情。
很多人覺得，愛情是唯一的，而友誼可以和很多人建立，沒那么神圣，也沒那么非一人不可。
而今天，蘇青魚覺得，代表友誼的黃玫瑰綻放的花朵，一點都不遜色于紅玫瑰。
蘇青魚把莊曉蝶挽得更緊，這一刻，她忘記莊曉蝶從何而來，忘記她的身份，在蘇青魚心里，莊曉蝶就是自己一輩子的好朋友。
如果有人拒絕莊曉蝶伸出的手，只把手伸向她，那么蘇青魚會拒絕那個人。
因為，友誼同樣具有排他性，蘇青魚沒辦法和討厭自己朋友的人做朋友。
不久之后，蘇青魚最不擅長的音樂課被取消。
取消之前，董老師帶著班級里的學生一起拍了一張合照。
董老師是從孤兒院里出來的，她非常珍惜人與人之間的緣分。
把照片收藏好，她說，希望以后有機會還能再相遇。
集團內部的教學內容發生改變，從原本教小孩普通數理化知識，變成了教關于「它」的一些理論知識。
音樂課被取消，董老師失蹤，學生都以為董老師已經離開啟明星集團，去外面的學校教課了。
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