要說這一年學校的變化，那就大了去了。
學校本部面積整整擴大了五倍。
反正學校在郊區，本來就有大面積空閑的土地。
擴建的主要是教學樓和宿舍，以及食堂、籃球場、足球場這些配套性設施。
像實驗室、大科學裝置這些，學校本部沒有再建，都建在了塔木戈壁。
至于學生的學費和學雜費之類的，這些還是照舊，但學生參與項目會有大量的補助。
像學生立項，申請科研經費，十萬以內只要輔導員同意就可以了。
對自己夠自信，有實力的，覺得自己研究的項目夠性，可以直接向校委員會申請。
再有，還有學校設立的科研基金。
申請科研基金唯一的標準是你在學校期間的表現和做出的貢獻。
比如說考試每次都是第一、做好人好事、參與科研項目就具體的貢獻、參加四書社團對知識的整理有貢獻等等。
【鑒于大環境如此，
這些會匯集成在校生的個人綜合貢獻值。
這個綜合貢獻值越高，在科研基金能夠申請到的科研經費就越高。
最為最為關鍵的是，申請的這些科研經費只要不是用在個人的消費上，怎么用是你個人的自由。
按照學校的初衷，科學基金是給那些搞自由科研的學生提供科研經費。
在科研基金申請科研經費非常的簡單。
不需要寫科研項目，也不用做過多的說明。
只要你有綜合貢獻值，你就可以申請科研經費。
相對其他獲取科研經費的途徑，通過科研基金申請是最受學生歡迎的。
同時，這種需要綜合貢獻值的方式，也讓學生大量參與科研項目。
對于這些學生來說，要是用這些科研經費搞出了成果。
不僅能夠有獎金拿，其綜合貢獻值也會大量的增加。
這時候，能夠申請到的科研經費也增加了。
這種方式，使得學校的學生極為積極。
在科研經費是如此。
科研環境上，比起過去，那不是要好了多少。
那怕你是大一本科生，實驗室的使用只需簡單申請就能使用。
像那些基礎性的各類實驗室，在塔木戈壁建造了很多很多。
正常情況下，有一天申請，第二天就能使用。
當然了，這是對于一些基礎性實驗室。
對于那些大科學裝置，或者一些大型實驗室，含有高技術的設備的。
這一類需要提前兩天申請。
學校的這些實驗室、大科學裝置等等硬件設施，對學校的老師、學生都是開放的。
申請使用沒有門檻。
相對于學理學的學生，需要申請實驗室，做實驗啥的。
學工科的學生那就幸福的不要不要了。
塔木戈壁有覆蓋整個工業體系的制造工廠。
只要你是學工學的，都能找到你要找的。
比如說你是學芯片設計的。
頭一天完成了芯片設計，第二天就能給你安排流片。
再比如你學的是自動化，搞出了一個自動化工廠。
回頭就能在塔木戈壁建一個自動化工廠來驗證你的設計。
那怕你要給自己造一個機甲。
只要你提高設計啥的，分分鐘給你造出來。
就他知道的，學校就有很多學生，甚至是老師。
打著科研的名義在科研基金申請了科研經費，造自己設計的飛行汽車、飛機、機甲等等。
對于這些，他是睜一只眼閉一只眼。
雖說目的有些不純，但程序是對的。
再有，這這個過程中，老師、學生的的確確做了創新，搞出了很多新技術。
對于學生和老師，學校會給出一定的自由。
就比如，之前大一的一個學生。
在四書社團對知識的整理有著巨大的貢獻。
相對的，這名學生來到了大量的獎金和學校的綜合性貢獻。
這名學生通過科學基金申請了大量的科研經費，加上他的獎金，足有二十億。
這名學生用這些錢，建造了科幻電影中的太空母艦。
太空母艦長兩百米，寬六十米，高三十米。
還別說，真讓這學生建成了。
建造這樣的太空母艦，之所以只要二十億。
那是因為所有的配件都來自塔木戈壁的自動化工廠。
收的也就是一些材料錢。
還有很多細節都是不收費的。
現在這艘太空母艦已經建造完成，正在太空中試航。
至于為何一名學生能夠造電影中的太空母艦。
一是學校有這個實力，再有就是這樣的太空母艦不會構成威脅。
在ss-防御系統面前，一切都是渣渣。
……
上午十一點的時候，蘇哲、范曉明、徐正平三人回到了陵州理工大學。
三人在一起吃了午飯，隨后各自忙自己的事情去了。
蘇哲和范曉明在學校新建的足球場給九天研究中心新招的碩士博士研究生上了一節公開課。
在公開課上。
范曉明講述了九天研究中心的理念。
詳細說了九天研究中心的研究方向和現在正在研究的一些大的項目。
最后還說了大概闡述了太陽系的開發和對太陽系外的宇宙空間的探索。
蘇哲更加直接了，講述的是科學技術的發展方向。
詳細闡述了數學、物理、化學、生物等相關學科的研究方向和可能有大突破的點。
公開課結束后，蘇哲和范曉明兩人開始安排他們所帶的碩士和博士研究生。
對于帶學生，兩人都比較佛系。
到吃晚飯的時候，兩人已經把自己的學生安排好了。
吃過晚飯，兩人坐在主任辦公室分析質子相撞實驗所收集到的數據。
全部的數據，兩人用力兩個小時的時間才看完。
至于新的發現，兩人也沒有找到。
有些新的發現都已經被那些先看數據的老師和學生發現了。
范曉明看著手中的這些數據，笑著說：「看來是我失算了，國內這些高能物理方面的老師和學生還是挺牛的，一點好處都沒有留下來，看來是我小看天下人了。」
一開始他還挺自信的，覺得他能發現別人沒有發現了。
現在看是他失算了。
蘇哲笑了笑說：「這不很正常了，質子對撞實驗的數據對國內的高校和研究所是公開的，想想看，國內有多少搞高能物理的老師和學生，這些人那個不積極，但凡有點不一樣的，或者新的發現，都能被找出來。」
「還真是！」范曉明點頭，「這么搞下去，以后的實驗數據就不公開了。」
實驗數據一公開，那些老師、學生搞出來的成就是他們自己的。
他怎么想都覺得虧。
「除非
那些不能公開的實驗數據，其他能公開的盡量公開，畢竟這樣的形式對科學技術的發展加快了不少。」蘇哲解釋說，「比如說我們要做的那些高能物理的重復性實驗，其數據公開，讓國內那些學高能物理的老師和學生參與，有助于我們基礎科學的發展。」
數據是他們提供的不假，但沒有必要將老師和學生的發現占為己有，或者說不公開實驗數據。
這樣的方式對科學技術的發展是不利的。
「好吧！公開，像那些基礎研究的數據更加應該公開。」范曉明點頭說。
兩人聊了聊，開始安排三門基地超級強子對撞機的高能實驗。
雖說由于腦機結合技術的突破，他們兩人不能回三門基地，但相關的高能實驗還要進行。
等兩人安排好，時間已經來到了夜里十一點。
兩人離開對撞樓，向他們的公寓走去。
范曉明指著圖書館的方向說：「這一屆的大一學生還是這么的好學，白天參加軍訓，晚上還在圖書館夜讀。」
之所以說圖書館中的學生是大一學生，那是因為留在學校的這些學生百分之九十多都是大一的。
像高年級的學生，絕大多數在塔木戈壁。
還有的是在月球和地球同步軌道等等。
就連今年招的十幾萬的碩士、博士研究生，在本部報到后，基本上都離開了學校本部。
就拿九天研究中心今年招的幾萬研究生來說，上過下午的公開課后，留在學校本部的只是極少數。
他們去的地方和高年級的學生一樣。
塔木戈壁最多。
這里有覆蓋全工業體系的制造工廠，有著各類實驗室，大科學裝置等等。
在這方便這些人搞科研。
再就是地球同步軌道。
一樣的，這里有太多的人造天體在建造。
如自動化工廠、太陽能收集站等等。
還有很多很多的項目在這里進行著，這里需要這些人。
最后就是月球了。
隨著三門計劃的完成，月球全面開發已經開始了。
月球上建造十一座工業城的開始，還要開展很多的項目。
再有，九天研究中心要在月球建造實驗室的。
這些都需要派人過去。
蘇哲笑了笑說：「沒辦法，大家都想著快點離開學校本部，想著常駐塔木戈壁，上太空上月球的，不努力行嗎！」
對于大一的學生。
學校是有政策的。
其主要的任務是學習。
在沒有掌握一定的知識之前，學校不支持離開學校本部主導和參與科研項目中。
第一這個階段，他們可以一邊學習一邊參與科研項目，但不能長時間離開學校本部。
當然了，學校沒有直接卡死。
只要通過了考核。
比如說，你已經掌握了大一所有要學的知識。
那行，你回家搞科研的可以。
學校的規定很明確。
只要你實力夠強，那些規定、要求都不是問題。
要是沒有實力，這也不會那也不會的。
不好意思，你就留在學校好好學習。
想要去太空轉一圈，想去月球逛一逛。
可以，周六周日玩玩就得回來。
常駐，那是不可以的。
「那是！那是！這些點子也不知道是那位大老想出來的。」范曉明笑著，「大一學生想要離開學校本部，那只能通過考核，不然就按照規則辦。」
現在不像過去。
學校的科研經費充足，對學生的教學方式也做了改變。
現在的教學方式分成了兩種。
一種是傳統的課堂教學方式。
一種是網絡，其中虛擬宇宙中教課成了網路上課主流。
對于大一學生來說，前者為主，后者為輔。
對于高年級的學生，后者為主，前者為輔。
再有就是，所有課程對學校師生是公開的，有時間就能學習。
其實上，在學校。
學生是以自學為主。
因為四書社團的貢獻，將所有學科的知識點都做了簡化和梳理。
不同智力的學生可以選擇難以不同的教材等相關的輔導資料。
特別是結合虛擬宇宙后，學習變得更加的方便高效了。
「這一屆的學生綜合能力就是比我們那一屆強，就現在，就有一萬名學生申請了考核。」蘇哲笑著說。
今年這一屆大一新生，堪稱世界最強。
沒辦法，這一屆，幾乎所有尖子生都選了學校。
不過以后不會發生這樣的情況了。
往后的招生規則變了。
「這我知道，考核的時間是在九月十六號，軍訓結束后的第一天。」范曉明微笑著，「學校的規定挺合理的，只要你通過大一的知識考核，大一這一年想干啥都行，要是再厲害一些，直接通過大一的知識考核，那你大學四年想干啥就干啥，再牛，直接申請博士知識考核，那你十年賴在學校也沒啥問題，想研究啥就研究啥，舒服的不要不要的。」
學校的規定跟隨著大環境的變化而變化著。
比喻之前提前本科畢業，申請讀研啥的。
有著一套套流程啥的。
說實在話，那時候是因為資源的不足，需要一步步，一個階段一個階段的卡。
看的不是一個人實際掌握的知識的多少，看的是現有的資源能夠供給多少人。
就像高考一樣。
不是說你合格了就能上大學，看的是每年招多少人。
因為資源就那么多，供不起更多的人讀大學。
現在好了，資源充足了，再加上太陽系的全面開發，嚴重缺人。
現在是個人都能有學上了。
不過考核的標準回歸了本源，看是否掌握了應該掌握的知識。
只要掌握了該掌握的知識，就能通過。
學校的再次變化就是如此。
學校資源充足了。
對學生的要求不再是死規定了。
比如說本科提前畢業，研究生提前畢業。
對于上課啥的，都不在有硬性的規定。
對學生是否來上課，學校也不再做要求。
當然了，正常人還是按部就班的來。
無盡的昏迷過后，時宇猛地從床上起身。想要看最新章節內容，請下載星星閱讀app，無廣告免費閱讀最新章節內容。網站已經不更新最新章節內容，已經星星閱讀小說APP更新最新章節內容。
他大口的呼吸起新鮮的空氣，胸口一顫一顫。
迷茫、不解，各種情緒涌上心頭。
這是哪？
隨后，時宇下意識觀察四周，然后更茫然了。
一個單人宿舍？
就算他成功得到救援，現在也應該在病房才對。
還有自己的身體……怎么會一點傷也沒有。
帶著疑惑，時宇的視線快速從房間掃過，最終目光停留在了床頭的一面鏡子上。
鏡子照出他現在的模樣，大約十七八歲的年齡，外貌很帥。
可問題是，這不是他！下載星星閱讀app，閱讀最新章節內容無廣告免費
之前的自己，是一位二十多歲氣宇不凡的帥氣青年，工作有段時間了。
而現在，這相貌怎么看都只是高中生的年紀……
這個變化，讓時宇發愣很久。
千萬別告訴他，手術很成功……
身體、面貌都變了，這根本不是手術不手術的問題了，而是仙術。
他竟完全變成了另外一個人！
難道……是自己穿越了？
除了床頭那擺放位置明顯風水不好的鏡子，時宇還在旁邊發現了三本書。
時宇拿起一看，書名瞬間讓他沉默。
《新手飼養員必備育獸手冊》
《寵獸產后的護理》
《異種族獸耳娘評鑒指南》
時宇：？？？
前兩本書的名字還算正常，最后一本你是怎么回事？
“咳。”
時宇目光一肅，伸出手來，不過很快手臂一僵。
就在他想翻開第三本書，看看這究竟是個什么東西時，他的大腦猛地一陣刺痛，大量的記憶如潮水般涌現。
冰原市。
寵獸飼養基地。
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御獸師？