路博祥氣沖沖的坐下。
接下來是閆副校長。
同樣是這樣，九班的學生無論是口語還是講解都很流暢，而且一些方法讓路老跟校領導們都很是驚奇。
三班的學生則只有兩個孩子大概說了出來，可其中還是有碰巧的成分在。
大部分學生都是完全不知道。
“好了，九班的學生可以回去了。”
讓九班的學生回去后，路老詢問到三班的學生：“你們都是蒙的？”
三班的學生你看看我，我看看你，最后集體看向了劉文鐸。
劉文鐸知道這次是過不去了，便也就破罐子破摔，惱羞成怒的呵斥到學生們：“你們看我干什么？”
其中有個男孩子早就不服劉文鐸好久，開口頂了回來：“劉老師，這些答案都是你告訴我們的，我們不看你看誰。”
“什么我告訴你們的？”劉文鐸站起身來，指向這個男孩子，警告到他：“你別在這里瞎說！”
雖說這事已經到了這地步，但絕不能承認。
“我沒有胡說，這一點，全班同學都能確定。
你不僅告訴給了我們答案，還讓我們必須背住，爭取考分超過一班。”
“臭小子，我知道你對我不滿，但不能在這里污蔑我，是不是受了誰的指使？”
劉文鐸故意將臟水往陸詩詩那邊引。
但孩子們跟成人不同，他們不懂勾心斗角，在他們那里，什么就是什么。
“我是對你不滿，但并沒有污蔑你，全班同學都知道。
還有你還天天罵一二班的英語老師，嫌我們走神聽她上課，我們早就想跟你說了，你講的我們根本聽不懂，人家講的我們隔著一堵墻聽都能聽得懂。
你還天天怨我們學的不好，你怎么不想想你講的是什么破東西！”
“你這孩子，怎么能這么跟老師說話？”支有為出聲訓斥到這個孩子。
但顯然這個孩子壓抑久了，聲嘶力竭的朝他們吼到：“為什么我們不能這么跟他說話，那你知道他怎么跟我們說話的嗎？
天天罵我們，還打我們，憑什么老師就可以對我們又打又罵，我們是來上學的，又不是來當奴隸的。
就是奴隸，被壓榨狠了，也會反抗！”
“對，我們要反抗！”
后面又有幾個男孩子站了出來，支持到這個男孩子：“我們要求換英語老師，我們要一二班的英語老師。人家能把九班教的都超過我們，那我們能更好。”
“停！”
眼見事態進入了奇怪的方向，閆副校長趕緊站了起來：“孩子們，這件事之后再說，學校會進行安排。現在你們先回去。”
等三班的學生們離去后，陸詩詩站起身：“各位領導，我的嫌疑應該能夠洗清了吧？”
“只是學生們會講題，沒準你是給他們透了題，又給他們講了。”劉文鐸現在一心就是他要有事，也得將陸詩詩拉著一起。
“劉主任，心臟的人看什么都臟。只有你這么做，才會認為別人也會那么做。”
“我心臟，你不臟，那你說我透題？”劉文鐸此時就跟條瘋狗一樣。
“我并沒有胡亂猜測你，而是根據三班的試卷合理進行判斷。”