“可這做題得需要能看懂題啊，他就是思維再強，這看不懂不也還是白。”高鵬飛搖了搖頭：“可惜了。”
“高老師，我堅持讓白云龍進入奧數沖刺組，是為了讓他來激發其他孩子的思維，正如在這道題中他展現出的思維方式，很特別，算得上是另辟蹊徑了，這有助于帶動拓展其他孩子的思維方向。
另外對于白云龍同學來說，能夠進入奧數刺激組，對他也是一種肯定跟激勵。
我發現我們班的孩子們普遍缺乏信心，這是很可怕的一件事，他們未來的人生道路還很長，我不希望他們才這么小，就將自己釘在失敗者的位置上。”
陸詩詩這番話讓高鵬飛對她徹底刮目相看，之前他跟其他老師一樣，說不上來討厭她，但也的確沒什么好印象。
總是低個頭，一臉愁苦就算了，還對學生沒有什么責任心。
上班踩著點來，下班踩著點走，但凡她上點心，五四班也不至于亂成那樣，不得不讓那些孩子搬到廢棄教室去。
“小陸老師，你對五四班孩子的用心讓我很佩服。”
“高老師過贊了，我只是盡了我做老師基本的責任。”
下班后，陸詩詩依照白云龍學籍表上留的地址找去了他家。
只能容一輛自行車通過的小巷子很深，一家挨著一家。
“大姐，白四家怎么走？”
陸詩詩走了一段了，見里面還很深，正好一女人打開院門往出走，她趁機問了下。
“白四家？你是啥人？”女人有些戒備的看著陸詩詩。
“我是裕華路小學的老師，他兒子白云龍是我帶的班上的同學。”
“哦，龍龍老師啊。”女人探身朝里面指了下：“門口有棵小樹那家，木頭門的。”
“謝謝大姐。”
陸詩詩正要離開，被女人給拉住了，好心叮囑她：“噯，你一會小心點哈。”
“大姐，怎么啦？”
“龍龍他爸拋下他們娘倆不要了，他娘這里。”女人指了指自己的頭：“有問題，給瘋啦。那發起瘋來，咦~~~”
女人抖了抖：“可嚇人的嘞。我們經常看她舉著菜刀追龍龍，那孩子也是可憐。爹說走就走，娘又是這樣，唉——小小年紀得全靠他撐著。”
“大姐，我知道了，謝謝您哈。”
陸詩詩敲了敲門，里面傳來白云龍的聲音：“誰啊？”
“白云龍，是我，陸老師。”
白云龍打開門，皺著眉：“陸老師，你怎么來了？”
雖然他極力用他瘦弱的身子想要遮擋住院里的景象，但陸詩詩還是看到了，那滿院子的廢品。
她裝作沒看到，也沒提出要進屋，就在大門口說明來意：“老師來繼續勸你參加奧數沖刺組。”
白云龍再次堅定拒絕：“老師，我不參加，我知道你是為了我好，可我根本不夠格。”
“如果你不夠格，老師不會一而再再而三的勸你參加。白云龍，你在數學學科上是有天賦的。”
白云龍搖了搖頭，一副陸詩詩在跟他說笑的表情：“老師，我連題都看不懂，我有什么天賦？”
“你看不懂題，是因為你有閱讀障礙癥，老師在看過你這些年所有的試卷后，查了相關資料。