“周教授，她這個情況是被催眠了嗎？”
秦錚請來了國醫大學心理學方面的周教授，同時他也是秦斐的心理醫生。
秦斐的情況雖然好了很多，不過陸詩詩覺得還是有必要給秦斐做心理治療的。
她是勸著秦斐走出來了，可她內心的傷痛并沒有痊愈，這需要更為專業的人員幫助她才行。
郝三鳳這個情況，秦錚覺得有必要請來周教授給看一下，他也學習過心理學，但他學習的范圍跟周教授學習的范圍是不同的。
“兩種情況，一種是她被人下了心錨，也就是所謂的催眠，另一種是她自己不愿意接受這段記憶，從而自發性的選擇了抹去。
我暫時的判斷是，她兩種情況都有，但具體更準確的認定，還得在我跟她接觸后才能確認。”
“周教授，那這段時間就麻煩您了，有什么進展，您隨時跟我溝通。”
“好。”
郝三鳳這個情況不是幾天就能夠確定的，秦錚跟陸詩詩商量后決定他們在十五后先返回南豐，等之后秦錚會再回國京這邊一趟來處理郝三鳳的事情。
三月一號，準時開學，而他們老師則在26號便都到了崗。
“小何沒回來？”
李洪忠環視了一圈會議室，而陸詩詩也注意到了何海蕓沒在。
“我給她家打過電話，她媽說她病了，暫時沒法回來。”跟何海蕓一個宿舍的燕青說到。
“病了？”李洪忠皺了下眉，看向陸詩詩：“小陸，你跟小何關系好，等明天你去她家看看她什么情況。”
“好。”
第二天陸詩詩坐班車回了南豐，她在距離何海蕓家最近的地方下了車。
根據何海蕓留下的地址，加上跟人們打聽，陸詩詩找到了何海蕓家。
何海蕓的父母都是皮革廠的員工，他們家在皮革廠的家屬院。
四層的家屬樓，一戶挨著一戶，大家共用廚房跟衛生間，過道里堆滿了雜物。
何海蕓家在三層的第三家，陸詩詩敲了兩下門，里面便有個聽上去很親切的女聲問到：“誰啊？”
“請問這是何海蕓家嗎？”
門開了一個小縫，何海蕓她媽陳金巧戒備的瞅著陸詩詩，聲音還是很親切，但語氣卻不太好：“你是誰？”
陸詩詩態度禮貌卻冷淡：“阿姨好，我是海蕓的同事，聽說海蕓生病了，我過來看望她。”
“她那病不方便，你回去吧。”陳金巧說著就要關門。
陸詩詩趕緊伸腳卡在了門縫里，讓陳金巧沒法關住門，同時她用手用力推著門：“阿姨，海蕓得了什么病，不方便啊？我這次過來，不僅代表我個人，也代表著學校。”
“你干嘛！還是老師吶，就堵著別人家門口！”陳金巧急了，越發用力的想要關住門。