“閆副校長。”陸詩詩轉身跟閆副校長打招呼，跟以前一樣，沒有任何區別。
“小陸，十班的班主任劉老師等下學期就該休產假了，你看你愿不愿意帶十班？
我看了下你之前的檔案，你有過帶班當班主任的經驗。”
“除此之外，我還有其他變動嗎？”
“一二班的英語課我們考慮給到其他老師，你負責帶九班跟十班，另外想讓你去帶兩個初三班的英語課。
那兩個班跟一二班情況一樣，是尖子班，但英語成績卻不理想。
正好你去了給他們突擊一下，看看能不能再將他們的英語成績給提高一下。”
“閆副校長，意思我要帶四個班的英語課，加一個班的班主任，而且還跨年級。”
“能者多勞嘛。”
“閆副校長，我說句不好聽的話，生產隊的驢都沒這么用的，我孩子還小，恕我無法接受學校的安排。”
不提工資獎金，只來一句“能者多勞”，當她是傻子。
閆副校長沒想到陸詩詩會這么不給他面子，臉色頓時有些不好看，不過他還是態度不錯的跟陸詩詩商量到：“小陸，那你的意思是？”
“我只帶三個班的英語課，要不初一一個班，要不初三一個班。
九班的成績我一手提了上來，我不想讓出去，其他安排我沒有意見。”
“那初一你負責九班十班的英語課跟十班的班主任，初三你在一二班間挑一個班吧。”
“我先看下這兩個班過去試卷的情況，然后再定可以嗎？”
“可以。”
陸詩詩想了下，又對閆副校長說到：“閆副校長，我帶十班可以，但教學方式學校能給到我多寬松的范圍。”
十班的學生可都是不好惹的，家庭背景一個比一個牛逼，學生素質則一個比一個差。
之前在九班上課，十班的動靜大到都能影響他們這邊。
而十班之前的班主任加上這個小劉老師，已經在短短一年內換過五個了。
這位小劉老師不過才帶了半個月，已經去了好幾次醫院。
陸詩詩不會特意跟其他老師去八卦，但并不代表她什么消息都不知道。
相反學校的一些消息她都有去關注，畢竟其中很多都是很重要的。
而且老師們在辦公室總會說起各個班的情況，尤其是她周圍坐著羅艷珍跟王菊。
這倆人嘴都很碎。
“你這又是什么意思？”
“十班的情況想必學校領導都很清楚吧，你們可以說下你們對于十班的規劃嗎，就是你們想讓十班達到一個什么樣的狀態？”
“自然是跟其他班一樣的狀態。”
“閆副校長，您覺得可能嗎？”
閆翰義愣了下，隨即也覺得自己剛才說的話有問題。
十班的情況很讓他們頭疼，他們其實只想讓十班能穩定下來別再鬧事就行。
可這話他又不能直接跟陸詩詩說，但誰知陸詩詩又是個不糊弄的。