“三哥來啦，咋還麻煩你跑一趟，早沒事了。小愷，你三伯和你五哥來看你了。”
李愷趕緊迎出來。
來的是三伯李淼和他家二兒子李悰。
李家在老家村里也是個大家族，爺爺李振江有四子一女，四個兒子李鑫、李森、李淼和李焱，女兒最小，叫李垚。
李愷這一代，一共七個男孩，兩個女孩，男孩是李恒、李愉、李恪、李悅、李悰、李懷還有李愷；女孩是李慧和李念。
李家老太爺是個很有遠見的人，解放前家境再難，省吃儉用也要供著李振江求學。讀了幾年私塾，家里實在是維持不住了，15歲的李振江跟同鄉搭伙去武城謀生，算是走了西口，在一個熱河人開的貨棧里干了8年才回的家。
“小愷，看三伯給你帶什么了。”李淼說著從籃子里拿出來一只野兔，兔子腿上有傷，已經死的透透的了，凍得梆硬，一看就是老家后山上套的。
“我媽讓我捎的雞蛋，還有我的……”李悰獻寶似的拎起一串麻雀，有的還在抽搐。
李愷看著這串可憐的小東西，好家伙，足有20多只，這要是十幾年后，就這串東西，都夠判刑了。
現在還好，麻雀還不是什么國家二級保護動物，可以捕殺，也可以食用。
“謝謝三伯，謝謝五哥。”
“帶什么東西呀，留著給小五他們吃吧。”李焱客氣著。
“不算什么，給小愷補補，流那么多血。”
“先坐會兒，我再整點菜，你們在這兒吃。”
“不了，我過來看看小愷，找你也有點事兒。”
“行，這屋里說。”李焱在圍裙上擦了擦手，和李淼去了對面的房間。
倆小個兒的在小房間聊著天，李悰給李愷念叨著老家的趣事和在山上抓野雞套兔子的情景，倆人時不時的哈哈大笑。
也就十幾分鐘，李焱兄弟出來了，李淼謝絕了李焱的再三挽留，帶著李悰走了。
李焱又開始忙活晚飯，這時候樓里大多戶人家都有人回來，開始操持著做飯，樓道里頓時熱鬧起來。各種飯菜的香味充斥整座樓，大家一邊做飯一邊傳播著一些街邊新聞、國家大事和家長里短，慷慨激昂的發表著自己的看法和論斷，還相互邀請試菜，炫耀自家飯食的水平和掌灶人的手藝。
李焱用醬油調好了麻醬，焯了些白菜心當菜碼兒。因為天冷，怕面條涼的快，直接盛的“鍋挑兒”，父子倆打開折疊桌開始吃晚飯。
“剝蒜了嗎？”
“必須剝了呀。”李愷一邊回答一邊把剝好的蒜瓣遞過去。
“吃面必須得就蒜，吃面不吃蒜，滋味少一半。”李焱得意的接過來。
“可拉倒吧，愛吃就是愛吃，還整出講究來了，你吃餃子不就蒜呀，吃炒餅不就蒜呀，吃完記得刷牙，不然我媽嘮叨你。”
“臭小子。”伸出筷子作勢要給李愷兩下。
“三伯啥事兒？”李愷“呼嚕呼嚕”吃了兩嘴面條，向李焱問道。
“他工廠的設備又出故障了，衛生紙切邊兒不齊，他們明天停機，我明天下了班過去看看。也不知道怎么回事，他們的機器這半年老鬧毛病。”
“哦，不好修？”
“那倒不是，就是故障點很怪異，總是修理過的故障再次出現問題，明明當時修好后反復檢查了，甚至看著它啟動運行的，很正常呀。”
“不是你的原因，可能是工人操作不當。不要懷疑自己的技術，你是最棒的。”
“哈哈哈。”李焱大笑，被兒子崇拜了，很有滿足感。
三伯是廠長，村辦企業衛生紙廠的廠長，不過也就這幾個月了，年后不久就被村支書借事給擼了，事情還牽扯到李焱。
吃罷晚飯，李焱收拾了碗筷，回大屋休息。
李愷坐到“一頭沉”辦公桌也就是自己的學習桌前，拿起久違的書本，開始梳理自己的初中知識。
下周二就是初二上學期的期末考試了，這是李愷重生后的第一次考較。
李愷挨個審視著課本，心中思索著學習安排。
數學是不用看的，前世自己玩的就是數學，直到重生前都沒間斷，從數學老師到數學輔導再到數學家教，別說初中的，就是大學的數學知識自己也沒問題，更何況現在的初中教材內容和知識點延展度比前世同階段要簡單很多。
物理、化學也沒問題，雖然上大學后接觸的不多，但理科的學科都是自己的強項，初高中時期自己都是接近滿分的存在，而且初中知識原本也沒太多內容，辦輔導班時，老師不湊手李愷還客串過物理和化學的輔導老師，簡單復習一下，拿個高分一點問題也沒有。
語文是國學，日常都在用，自己欠缺的主要是一些當下教材需要背誦的東西。
政治、歷史只能靠背了，這個需要下些功夫，雖然多少都有些印象，但也就是個大概其的意思，考試時可做不到全面、嚴謹。
最后，李愷拉過布列語課本，右手放在上面，手指一下下輕敲著。
這是個大難題呀。
李愷初中時對布列語莫名其妙的反感，所以成績很差，百分卷子從來都是五十多分，甚至四十多分時候也偶爾能見。上了高中薛妍督促著下了些功夫，憑著較強的記憶力，高考時也不過剛超及格線。四級考試也是憑著運氣，低空掠過，將將達標。大學畢業后更是幾乎沒再接觸過布列語，原有的布列語知識，也就著米飯吃了個差不多。
2002年，李愷報名研究生考試，再一次勤奮的拿起布列語課本，可惜臨到考試前兩個月，李焱幾次病情惡化住院，陪床、工作、學習根本兼顧不了，研究生考試不得不放棄，布列語也沒能復習出成效。
“麻煩呀。”李愷靜下心來，打開布列語課本，隨便翻開一課，看著課文，磕磕絆絆的輕聲讀著。
“這連及格也沒把握呀。”李愷把布列語課本在學習桌上一丟，靠在椅背上閉上眼睛，“咋整呀。”
李愷突然發現自己竟然能清楚地回憶起剛才看到的布列語課文，試了一下，口中也能不太連貫的背誦出來。
李愷“噌”的坐起身，立刻把大布列語課本拉回來打開，找到那一頁認真的又默念了一遍，然后合上書背誦，這次能清晰連貫的背誦出來了。
李愷愣了，從小自己記憶力確實優于常人，但是絕對沒有變態到這種地步。
又翻開一頁新的，再次嘗試，效果依然。
拿過政治書課本，打開一頁，也默念又背誦了一段，依舊如此。
李愷有些興奮了，就說嘛，重生一次，總不會一點福利都沒有吧。有這個過目不忘的“福利”，將來自己也可以試試京大或成華了。
李愷從暖壺里倒了半搪瓷缸子水，特意加了一勺白糖，品酒般抿了一口，放在右手邊，又搓了搓手，開始自己的驗證“工程”。
經過一個多小時的反復驗證，李愷確認自己的記憶力比前世增強了許多，理解能力也有所強化，可以說是達到了過目不忘、舉一反三的程度，但也僅僅是增強，知識不會無中生有，而且，如果在學習的過程中，接觸的是錯誤的知識比如布列語單詞的讀音不正確，那記憶中的也會是錯誤的，而且錯誤記憶記得也很瓷實。
總結就是，這個“福利”，可以讓自己事半功倍，甚至數倍，但學習過程還是要鞏固，而且要認真的鞏固，所以躺著進京大成華的愿望可以休矣。
不過，這樣已經心滿意足了，前世自己就常常后悔當初沒有努力學習，現在又有了一次機會，還有“外掛”加持，自己有何借口不突破呢。
不就是努力學習嗎，辛苦嗎？苦的過前世慘絕人寰滅絕人性的社會毒打嗎。
成華，京大，這一世，我是必須要上的。
李愷心中暗暗打氣。
“小愷，還看書呢？”李焱推門進來。
“嗯，這不耽誤了幾天嘛，我想多看會兒，下周二期末考試，萬一丟了第一名你多沒面子呀。”
“我有什么面子不面子的，你知道努力就行，得了好成績固然高興，偶爾失利也是允許的，只要不是馬虎或懈怠造成的遺憾。自己注意休息，剛好點兒，別累著。我先睡會兒，你也早點兒睡，都十點了。”
“嗯，你睡吧，我再看一會。”
還有六天時間，時間緊，任務重，李愷給自己計劃了分期任務。主抓布列語、政治，其次語文、歷史，稍許精力看看物理、化學，數學就不用看了。
李愷跟著隨身聽的布列語課文播放，努力聽讀，記憶，一遍背誦，二遍加強，三遍默寫。不記得老師安排的哪段需要背誦，所以李愷干脆把整本布列語課文內容全部背了。
經過兩個來小時的努力，整本初二布列語上冊全部通背完成，李愷伸了一個大大的懶腰，側眼看到鬧鐘顯示已經是午夜十二點半了。
李愷起身用手抹了抹窗戶上凝結的的水霧，露出清晰的一塊。
窗外漆黑一片，這個時間連燈光都沒有，只是不時有流星劃過天空。
今天是什么日子呀，咋這么多流星。
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