海底并非是一片平地，而是類似于陸地那樣，有起有伏，有山嶺有平地。
這里就是大洋之下的一座水下山脈之一，沉沒的潛艇就擱淺在這里。這個地方距離海平面只有一千多米。這個深度，向山的載具到是可以到，但不能保證安全。考慮到潘尼珂, 向山就沒有讓載具一起下來。
潛艇就落在這么個地方。
這座潛艇只有幾十米長，寬十米左右，整個潛艇顯得短而敦厚，看上去就像是為科考活動而設計的。
向山靠近，發現潛艇的表面沒有多少沉積物。可見它是最近才沉沒的。他轉了半圈，很快就看到了讓潛艇沉沒的直接因素。
潛艇的后半部分有一個破口。破口非常的齊整，斷面幾乎如同鏡子一般，似乎是被某種極為銳利的刀切開，然后用液壓裝置一類強行撐開的。
——是海豚么？不, 應該不是。。那海豚的身體，或許有些義體化，但從雷達反應來看，它的身體主要還是肉身。它體腔內不可能同時裝備聲子刀與聲子刀電源。
向山身上的浮力裝置讓他很難進入這個破口，所以向山抓住浮力裝置上的鎖鏈，然后命令浮力裝置脫離自己的插槽。
緊接著，向山圍繞潛水艇轉了半圈，找了個地方，把鎖鏈拴上。
水的浮力對一個體內有裂變爐的義體人來說，完全可以忽略不計。向山就這么走在海底，然后輕輕一躍, 落到了那個破口上。
向山比劃了一下：“我可以過去也就是說對這玩意下手的，是重型義體, 且有可能是一重天義體么”
向山就這么落入了潛艇內部。此時此刻, 潛艇內部已經灌滿了海水，有好些義體就這么堆在地上。
向山首先是轉身。果然，他看到身后有子彈的痕跡。那些子彈痕跡凌亂，但仍能看出一定的章法。
看樣子像是幾個練過槍炮武學的人被突襲后的反擊。
向山掃描過所有彈孔，在腦內建立模型。無數子彈的軌跡自彈孔中延伸而出。
而向山在這無數彈道織就的“網”中，也看到了一條“路”。
一個手持大劍的人影在向山意識中浮現。
“狂熱”浮現在向山面前，即使是在海底，他還是那個文藝青年大半，抱著“不存在的吉他”，來了一段即興的和弦：“哇哦，哇哦，哇哦。看起來這個突襲者的形象莫名有點像我們。別是什么栽贓陷害吧。”
“什么？”
“我看出來了就是你看出來了。我們可是共享生物腦的。”“狂熱”用吉他的琴頭指了指墻壁上的劍痕：“義體規格與武器都很像是這個現在這個你。而且劍術也有點我們的風采。”
“咱們仨是武道之祖，什么武功沒有咱們的風采？”“犯罪”居然換上偵探的獵裝，甚至還帶了個放大鏡，裝模作樣的觀察墻壁：“而且怎么說呢，這看著有點像‘坎劍道’吧？如果這是劍術？別開玩笑了，我們怎么可能用八大劍道這種草稿級別的原始創意啊。”
“透過模仿‘八大劍道’來模擬向 模擬向山個人風格？畢竟總結這種劍術的時候，向山還幾乎不懂賽博武學，對武功的理解不像今天那樣兼收并蓄，一些幼稚的想法還是很突出的。”
“基準”向山微微搖頭：“不可能的好么，偽裝向山襲擊這種科研船有什么好處啊？”
谷痲
說著，他一路向前。
他面前那個人影也是一路向前，滾滾刀光在這狹小地形壓制了一眾科研騎士。
然后直到某段路后，就再也沒有反抗的力量了。
向山身后是一眾報廢的義體。由于海水的沖擊力與潛艇沉沒的位移，那些義體殘骸都滑動過。但向山也能大致判斷出他們倒地的位置。
另外，這所有的報廢義體，都被扯開胸腔，取出了大腦。
這更加印證了這些人的身份。或許有不少人會選擇不將大腦放在頭部，而是放在體內。但是，只有科研騎士出于某種大概算是“文化”的因素，而集體將大腦放置在上半身。
這里一邊是駕駛室，一邊看上去通往研究室。
向山首先進入駕駛室。這里被破壞得不成樣子，很多東西都被拆走了。向山仔細查看，卻覺得有些奇怪。這駕駛艙里有些部分看樣子是被很粗暴的扯下來的，甚至是來不及帶走直接砸碎。但有些部分則是呃，被小心翼翼的拆了下來。
但更奇怪的是，通常情況下，俠客們都會帶走那些被“粗暴的拆下來”的部分。那些被“小心翼翼的拆下來”的部分則幾乎沒什么價值。
有可能存儲情報的，都在那些被粗暴拆下來的部分里面了。
而小心翼翼的拆下來的部分，反而沒什么價值才對。
向山找了一圈，然后在駕駛臺基座的一塊銅版上，找到了潛艇的名稱。
“‘科研艦艇，高足杯蟲號’。”向山道：“確實是科研騎士沒錯。而且還沒有幾個護衛”
那么問題來了。
是誰，在什么時候，出于什么目的，襲擊了這樣一艘屬于科研騎士的潛艇？
現在整個人類文明都是建立在“科技”的基礎之上的。由于向山當年那些伙伴們曾改變世界，所以反技術主義者如今非常罕見。
因此，只要做的研究項目不反人類，也沒有被俠客抓到強迫人體實驗的線索，那俠客通常不會以科研騎士為第一目標。
當代特色“學術交流”則另當別論。
在這個背景下來看，這艘潛艇被襲擊，就讓人很難理解。
向山覺得，一群搞野外生物考察的，兼調查地質的，沒有做人體實驗的必要，也很難生產出戰略武器來。俠客一般不會對這些家伙下手。
就算某個科研騎士有虐待、殺死平民的犯罪記錄，俠客非殺他不可，那也不可能千里迢迢來這種地方殺。
“那條海豚離去的方向上，就這艘潛艇看上去有調查的價值”
“海豚和這件事有關系嗎？”