第一站保定之行，收獲滿滿。
拜會了韓浚，準備了出版和書坊的產業，做了京師流動圖書館的宣傳，還把略有不安分的一些家伙徹底拿下了~
從京師帶來的幾個經商能力不錯的心腹，正好留下5人準備印書局、書坊，以及賣書、看書、聽書、話劇、喝茶、餐飲、教識字、教音樂、教地理、教畫畫的文歡產業一條龍。
另外留下《幾何原本》、《堂吉訶德》最新中文版的活字一份底稿，準備活字印刷底板和相應的插畫。
等到時機合適，王宏宇會安排統一出版。
車隊離開保定府，依舊按照之前的前、中、后順序進發了。
車隊抵達真定府南段的臨城縣，王宏宇備好禮物拜會大哥周敦吉、二哥張神武的老上級喬璧星家。
此時喬璧星已經去世五年，王宏宇通過孟彪手下人員事先打聽到喬璧星家庭數年來的變故：
喬壁星在蜀8年，由于處世太廉招致忌妒，孫子病死，妻子高恭人病重，曾九次“疏歸“不準，后有人對他控告誣陷，卻一次報準罷了官。
喬璧星從此杜門謝事等候兩年，才得回來，但終因積勞憂郁成疾，于萬歷四十四年四月二日歸來不過十日，終于壽終正寢。
他死后由于家里無錢不能埋葬，賣縣城內宅院一所，山莊一座，得百余金才了結了喪事。
周義杰跟隨周敦吉多年，當年他對周敦吉、張神武多有提攜，后來也是因病去世以后，奢家、安家才賄賂官員，把他們兩人治罪。
不僅曾經有舊，更關鍵的是喬璧星也是一位跟韓浚類似的不結黨，卻非常能干的官員。而且名氣要更大，性格剛正不阿，卻不僅僅是清流，而是真的文治、經濟、軍功都有成就。
喬璧星萬歷八年殿試三甲，被選任河南開封府中牟縣知縣。到中牟縣任職后，革除昔弊，恩惠兼施，均徭役、減賦稅，深入民間，明察百姓疾苦，人民生活逐漸富裕。
到四川任巡撫時正是征收和播種之后，人力物力凋敝不堪，喬壁星杜門謝客，力禁交際，不管藩王、郡宗及各路官僚一切行賄受賄都舉報、罷官。
水西土司安堯臣，在鎮雄招婿殺隴氏三子，勾結地方官府抗命，多次驅趕不走。喬璧星移鎮敘州，率侯總兵討之，一舉獲其大帥。
此后四川都司張神武與永寧參將周敦吉參與水西奢家爭斗，為的是削弱奢家的力量。
后來奢家內亂，借口就是周敦吉、張神武掠走奢家另一支的祖母奢世續。被奢安兩家賄賂的部分官員趁勢發難，要將周敦吉、張神武治罪。
張神武因為與劉綎是老鄉，又都是武狀元，兩人交集較多。周敦吉是劉綎的部下。三人始終認為奢安兩家心存叛亂之心。
劉綎調任臨洮總兵臨走時與周敦吉、張神武三人，把關門弟子王宏宇安插進奢家收集奢家準備叛亂的情報。
四川巡撫喬璧星公正廉明，他知道周敦吉、張神武二人的苦心。
頂住壓力不讓奸臣給周敦吉、張神武二人治罪。
推遲了數年以后，最終病逝。
喬璧星死后，周敦吉、張神武很快下獄。
直到遼東戰事吃緊，周敦吉、張神武才被救出趕赴戰場。
喬璧星長子喬若雯，之前就跟隨喬璧星入川，與周敦吉、張神武等相熟。
在兩年前，也就是萬歷四十七年進士，被授任為中書舍人。父親是殿試三甲，兒子是進士，一家全才。
他目前在京師為官，之前就傳回過有關川軍和周敦吉的英勇事跡，此時喬家知道一行即將路過，當然派族人迎接，并瞻仰周敦吉遺容。
王宏宇一行到了喬璧星的老家臨城縣喬家莊。
喬家莊村子不小，有七百多戶人家，半數是喬姓。
喬家次子組織全族老幼，帶上準備好的祭品去大路口迎接，這位大明軍魂可是先父部下，這可是喬家的榮耀。
到了臨城縣邊緣，就看不遠處一隊整齊的車隊，車馬上拉的都是書籍，足足超過萬卷，正是王宏宇和京師流動學堂圖書館。
喬家一個10歲左右的孩童，看見這么多書，興奮地兩眼直冒光。
王宏宇見了問道：“小伙子，你喜歡書？”
“當然啦！我爺爺算是藏書多的，也只有3000卷，我看了好幾年才看了500.這里肯定比一萬卷還多很多，太讓人激動啦！”
“你叫什么？”
“喬己百！”
這個10歲孩童，正是喬若雯的兒子喬己百。歷史上也曾留名，喬若雯抗清殉國后，發誓不參加清朝政事，一生博覽群書，學富五車。
喬己百接著參觀京師流動圖書館，其中多半書籍是聞所未聞的好書，他一見到就徹底迷上了。
第二天周敦吉的靈柩到達，喬家族人在王宏宇與喬若霽的帶領下，排隊瞻仰了周敦吉遺容，不少人為英雄惋惜，哀痛流淚。
王宏宇以臨城縣為中心，在本地喬家的幫助下，宣傳市集、采買物資。
“我要跟著去學！”
喬己百決定在京師流動圖書館，他被巨量的藏書吸引了，更主要的是他要跟著王宏宇征戰邊疆，繼承爺爺的志向。
他二叔拗不過，只得派人聯系在京的兄長喬若霽。
可喬己百人小鬼大，說服幾個書童和老仆，一起收拾行囊準備跟著走。
二叔哭笑不得，本要發怒阻止，卻知道周敦吉曾是父親的部下，這位王宏宇也是了不起的英雄，所以不好粗暴阻攔。
幾天后，喬若雯回信竟然同意，還建議多派人些人手跟著一起走。
不僅如此，還寫信介紹當年喬璧星在四川、湖廣、河南的人脈，尤其是四川曾經一同防備奢家的老關系，都介紹給王宏宇。
喬家全力響應，派喬己百、喬家管家帶部分族人、鄉親跟隨，派人到中牟縣、四川聯絡喬璧星的人脈，隨時響應王宏宇號令。
這個喬己百這幾天，正好和李鐵柱關系不錯，兩人差異很大卻有共同話語，一同成長對兩個半大孩子來說有促進作用。
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