樂樂文學網 > 我靠科舉實現人生逆襲 > 第29章 人生第一課
  不知怎么的,看到許恒,孫先生就想著叮囑一下,

  把學堂的規矩講清楚后,孫先生就領著許恒去了前面的學堂,這還沒走進教室,能聽到里面嘰嘰喳喳的聲音,當孫先生的身影出現在門口時,仿佛一個人形靜音器,學堂立馬變的鴉雀無聲,這安靜的氛圍來掉一根針都能聽清。

  孫先生這人形靜音器的效果真卓越,對于這情況,孫先生已經見怪不怪,直接走到講臺前,讓三蛋進來。

  這間屋子不大,已經有十個孩子,年齡差距比較大,小的跟三蛋差不多大,大的呢則有十歲左右。

  許恒一進屋里就看到坐在后面的許壯,許壯發現許恒進來,那眉眼都跟抽搐一樣,不停地擠眉弄眼。

  等孫先生眼神掃過來,許壯趕緊低頭充老實樣。

  房間內放著幾張低矮的木桌,最前面有一個地臺,高處臺面一截,前面放了一張長桌,后面有一個圈椅,這個應該是孫先生的桌子,上面放了戒尺。

  孫先生等許恒站在自己旁邊后,介紹許恒就是新來的同學,以后要相互照應。

  孫先生剛說完,許壯帶頭叫好,也許是看許壯認識許恒,孫先生讓許恒坐在許壯前面。

  許恒乖乖的走過去,拿出自己帶的小木凳坐下。

  坐下后開始從小書箱里拿出樊氏為自己準備的學習用品。

  一根劣質毛筆,一卷發黃的稻草紙,還有一塊發著劣質氣味的墨塊,還有一個充當硯臺的碗,這些是樊氏問了之前去上課學堂的人家知道要準備的東西,不是每一個上學的人都能準備上好的筆墨紙硯的,有的送孩子來也是為了學幾個字不做睜眼瞎,而且剛上學的小孩都不會學什么好深的東西,一些能將就取代的就暫時將就吧。

  “好,現在大家把書拿出來,現在跟著我誦讀第一章,天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃...”

  孩子們稚嫩的童音整齊的跟著孫先生起伏起來。

  聽到天地玄黃,許恒肯定了這本書的內容跟前世千字文一樣,應該是字體有點區別,所以自己沒看出來。

  可哪怕國學內容一樣,對于許恒來說一點幫助也沒用,因為前世許恒都沒有好好學習過什么國學經典,學的文言文都是課本上的,尤其上大學后,甚至上班都已經通通還給老師了。

  這千字文更是沒讀過,只是偶爾翻過兩頁,然后就放下了,內容早都不記得了。要不是小說里經常提起這開頭,否則自己怎么會知道。

  哎,忘了前世在哪里聽過,人生的困難都是因為自身的短板,這不報應就來了,前世沒怎么重視國學,這不就給自己找補回來了。

  不過說起朗讀,也不知許恒因為現在的身體是兒童,大腦活躍還是因為是成年人的理解,現在記東西特別快,雖然達不到過目不忘的程度,可也比前世記的快。

  比如孫先生領讀的千字文,孫先生念了第一遍許恒已經記了大概,讀第二遍時許恒已經全部背會,第三遍時已經可以流利背誦。

  孫先生雖然在念,但眼光始終在盯著每個孩子的讀的情況,自然也注意到許恒在第三遍時已經不需要看書來念,明顯已經記住了,不過孫先生沒有多說什么,繼續自己的誦讀。

  誦讀結束后,孫先生讓學生都過來圍在前面長桌上。

  “今天我們繼續學習‘辰宿列張,寒來暑往’的寫法,我先寫一遍,你們認真看著。”

  這個時代沒有黑板,教寫字都是寫在紙上,孫先生先把每個字筆畫拆解開來,最后在后面把字寫出來,一張紙上寫了八個字,寫過后就把這張紙貼在墻上,讓學生回去臨摹。

  “好了,都看明白了吧,那好,接下來你們就來練習寫這八個字,每人寫一張,行了都回去吧,許恒你等一下。”

  孫先生叫住許恒,然后額外拿了一張紙,在上面寫上兩個字。

  “許恒,這是你名字的寫法,你今天的作業除了學習這八個字之外,還要會寫你的名字,懂了嗎?”

  許恒看著紙上自己的名字,感覺陌生又熟悉,這兩個字就是自己的名字啊。

  許恒回到自己的位置后,開始學著別人,研開磨,加入水,拿毛筆沾了沾墨,開始寫起字來。

  這看著寫毛筆字簡單,真寫起來確實寫起來歪歪扭扭普通毛毛蟲爬行。

  許恒雖然記住字怎么寫了,但是前世沒學過毛筆字,最主要前世寫字也丑,所以現在寫的也是同樣的丑。

  幸好許恒是一個剛剛開蒙的孩子,寫出這樣的字,歪打正著也不會讓人起疑,許恒內心一時間不知道該慶幸還是悲哀。

  學生寫字的功夫,孫先生會下來檢查,時不時糾正一下拿筆的手勢或者錯誤的寫字順序,路過許恒旁邊時特意駐足停留了一下。

  這旁邊有人盯著,讓許恒緊張了一下,不過好在自己不是真正的孩子,繼續埋頭寫這狗爬的字。

  孫先生看到許恒的字,雖然字寫的不堪,卻能夠不停歇的寫下來,也知道許恒記下來了。

  一節課很快過去,下一節課就是自習,可不要簡單的認為這是沒人看著的課堂,孫先生會叫年齡大的學生來盯著,這類孩子一來年紀大,鎮的住場子,防止無人管束孩子玩耍,二是這類學生學習的也比較深,可以指導一下。

  自習完就是午休,午休差不多一個時辰,孩子可以玩耍或者睡覺,這也是孩子們最快樂的時光。

  至于吃飯的問題,這里習慣是一日兩餐,中午是不吃飯的,不過孩子餓的快,家里有條件的會讓孩子帶個饅頭之類的當點心,填填肚子。

  今天是許恒第一次來學堂,許壯當起了導游,領著許恒到處轉悠,認識環境是其次,認識人才是最重要的,尤其是跟自己玩的好的,同時告訴其他人,許恒是自己罩著的。

  大部分孩子畏懼許壯的身形,所以大部分還比較友好。

  除了一個叫孫安禮的小孩,對于許壯的行為很是不屑,認為許壯學習不怎么好,跟著許壯一塊的許恒肯定也不怎么好,內人認為許恒連走路都不會,看來是真笨。

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