“哦,好。”
李元鳳招呼兩人一聲,跟著小廝一同來到了大廳里端的柜臺前。
他將那契約,遞給柜臺里的一個中年人。
中年人簡單的掃了一眼后,便從柜臺里拿出一張金光閃閃的卡片,塞進柜臺上的一個木箱里。
隨后,那中年人撥弄了一下木箱上的幾個機擴,然后轉動木箱上的搖把。
咔!
中年人伸手從木箱中,將那金色卡片取出,遞給李元鳳,并道:“這是本縣的經商徽記,也是諸位的身份象征,還請仔細保管。”
“就這么個小卡片。”
“就能代表我的身份?”
李元鳳低頭看著手中那刻印著茶酒商并且帶有自己名字的卡片,覺得新奇的很。
“是的。”
中年人道:“以后在漁陽縣行走不必出示路引,只需出示徽記便可暢通無阻,而且此物獨一無二,比路引更適合用來代表身份。”
“獨一無二?不見得吧……”
杜克明撇著嘴道:“這東西的制作工藝看起來并不復雜,若有心人想要仿制,那還不是手到擒來?”
“您有所不知。”
“我們縣的徽記是仿制不出來的。”
中年人說話間,又從李元鳳的手中拿回徽記。
緊接著,他將徽記,放在一旁的燭火之下。
等看清楚之后。
李元鳳三人竟都愣在了當場。
只見那徽記的角落處,赫然有一塊紅色印記。
而當徽記離開燭火映射的范圍后,那紅色印記便會立刻消失。
李元鳳三人,一個皇帝,兩個一品大員,絕非尋常之輩。
三人的見識自然也不用多說。
可是,他們卻從沒見過這樣神奇的東西。
饒是一直嘴硬的杜克明此刻也不禁驚道:“這……這是怎么做到的?”
“這是本縣的特殊墨水。”
“它只會在燭火的映射下才顯型。”
中年人自信道:“而除本縣之外沒有任何地方有這種墨水。”
這一手。
可把李元鳳幾人驚得不輕。
李元鳳捏著手里的金屬卡片半晌沒回過神。
“沒想到,這看起來并不起眼的小東西,竟然這么神奇。”
李元鳳抬頭望著那中年人說:“你有如此巧妙手藝,為何不選擇為朝廷小吏,偏在這當一個名不見經傳的小廝?”
“這叫什么巧妙手藝啊。”
中年人笑著指了指身后那木箱道:“我能做出此物,也是全靠我們縣令為我們提供的這個印刻機。”
“而這東西操作起來極為簡單。”
“只要不缺胳膊少腿,不聾不瞎都能操作。”
這話說出來,李元鳳更加吃驚了。
搞了半天,這也是陸伯玄弄出來的東西?
走出商會。
李元鳳的心情格外沉重。
他回頭望著那商會,幽幽道:“朕現在真是越來越好奇,這個陸伯玄的身上究竟隱藏著多少秘密了。”
他明明有這樣的本事,為何不思為國效力。
而是跑到這么一個偏院的地方,搞出這么多花樣來呢?
“老爺。”
程義貞從旁問道:“咱們現在就去縣衙找那縣令嗎?”
“不急。”
李元鳳搖搖頭:“天色不早了,咱們回客棧休息,等明日一早,咱們再去縣衙就是。”
他們向路人打聽了一下客棧的位置,便抄近路,返回客棧。
人群來來往往。
行進間的人們的臉上無不掛著燦爛的笑容。
李元鳳漸漸迷醉在這樣的場景之下。
作為一個帝王。
作為一個立志要與民相棲造福天下的天下共主。
他真是太喜歡這樣的場面了,太喜歡這些百姓臉上的笑容了。
“若這天下百姓都能如此。”
李元鳳不禁感嘆道:“那該有多好啊……”
“有老爺您在。”
程義貞望著李元鳳道:“天下百姓都如此只是時間問題。”
“你就別捧我了。”
李元鳳輕笑一聲,隨后嘆息著說道:“現在都七年過去了,可你看天下與之前可曾有半點改變?”
“而越是說起這個。”
“我就越是好奇,這個陸伯玄究竟是怎么做到的。”
李元鳳目光幽深道:“他究竟是如何化腐朽為神奇將這一個偏遠縣城治理成這般模樣……”
此時此刻。
李元鳳也有些懷疑自己。
難道,真是他走錯路了嗎?
而也就在這個時候,前面忽然變得人聲鼎沸。
許多百姓,聚集在一個龐大的建筑物之前,似是在等候什么。
李元鳳不禁有些好奇,指著前方道:“義貞,去看看怎么回事。”
“是。”
程義貞踱步而去。
時間不長,程義貞便走了回來。
“老爺,聽百姓說,前面是學校,也就是他們這里的私塾。”
程義貞如實說道:“而在場的這些百姓,都是來接孩子放學的。”
“私塾?接孩子放學?”
李元鳳目光詫異的向前望去。
眼前聚集的百姓,沒有一千也得有八百了。
若說這么多百姓都是來接孩子放學的。
那這學校里得有多少孩子?
李元鳳點點頭,滿意道:“這漁陽縣的百姓果真生活富足,竟然都能供得起孩子上學了……”
“呃……俺聽百姓說。”
程義貞突然說了句:“漁陽縣的百姓在漁陽上學,都是不需要花錢的。”
“聽說這學校把孩子按年紀劃分為一二三四五六六個等級。”
“孩子每長大一歲就會升一級,每年所學的東西也都不一樣。”
程義貞一五一十的說道:“六年期滿進行考試,考試合格的將會進入中學繼續讀書,而且還是免費。”
“什么?”
“上那么多年學都不需要花錢?”
李元鳳更加驚詫,同時也有些驚喜。
要知道,知識就是力量這句話,可不是后世人說出來的。
那是古代人幾千年前,就意識到的事情。
而且在古代知識所代表的不僅僅是能讓人吃飽喝足的本事,更代表著權利。
所以知識二字,真的很昂貴。
“讓全縣百姓都免費讀書。”
李元鳳感嘆道:“這漁陽縣令,真是有些本領啊。”
就在這時。
一道不合時宜的聲音響了起來。
就聽杜克明道:“免費讀書恐怕只是個噱頭罷了。”
“且不說建設這么大的學校。”
“光說養一些能夠教導學生的師長,就已經是個天文數字了。”
“保不齊,這學校里面也就一個老師來回教。”
“若是如此的話,那別說九年,就算學十年又能如何?又能學出什么好東西來?”
杜克明頗為不屑的說:“到頭來,恐怕也只是誤人子弟罷了!”
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