跟沈秋猜測的大差不差，在蘇徑心里果然認為王圓圓是他未來女朋友，甚至現在都有些在拿王圓圓當女朋友來看待。
王圓圓趕忙將接下來的話一股腦地發了過去，最后發了一句：
＜我那天就是反應有些慢，可能說錯話了，你別誤會。＞
而蘇徑那邊遲遲沒有回應，直到半夜兩點多，王圓圓已經熟睡，她的手機屏幕才亮了一下。
＜好＞
隔天一早，王圓圓就興奮地將拒絕的結果告訴了沈秋二人，“跟他說明白了，我現在終于可以恢復自由啦！”
沈秋黑線，“你這是什么形容詞，人家又沒限制你人身自由。”
“一種修辭手法。”王圓圓嘿嘿一笑，隨后小臉一肅道：“不過對于我的靈魂來說，確實是被禁錮了。”
“好好好，你說的都對，只要跟他解釋清楚了就行。”沈秋無奈點頭。
接下來的幾天，蘇徑確實沒再給王圓圓發短信聊天。
班里男生們開始傳唱一首歌謠：山下的女人是老虎，遇見了千萬要躲開....
這起源于周五的一次電影院宣講。
四中這一年的校外活動還是不少的，之前組織過學生們去電影院看過一次雷鋒電影，學期末就又組織他們去聽宣講。
給他們講課的老師據說是t市大學的心理學教授，是一個四十多歲的中年女教師，姓鄭。
鄭老師這次宣講的主題是：《青春期的萌動與人生的列車》，名字很是文藝。
同學們在椅子上坐好后，主持人就開始介紹這位鄭老師了，一大堆的頭銜，讓沈秋想起后世的一些“磚家”。
不過這位鄭老師還算是有一個拿得出手的頭銜的，t大的副教授，主修的便是教育心理學。
難怪會被學校請來“教育”他們。
沈秋坐在后排，根本看不清這位專家的長相，只能看到其身形有些消瘦。
鄭老師上臺后，進行了簡單的開場白，隨后就開始講起了宣講的主題。
不得不承認，這位鄭老師還是頗懂初中生的心理的，開篇就引用了一個小笑話，逗得大家前仰后合，場子也暖了起來。
之后，鄭老師又講了幾個關于早戀的小段子，沈秋聽下來，發現都是老生常談的那幾個。
像是什么青蘋果紅蘋果的故事，再有就是關于坐在列車上中途下車的段子。
倒是切合主題了。
然而讓學生們印象最為深刻的還是那首歌謠：《山下的女人是老虎》。
這位鄭老師其實只唱了歌謠里的前半段，不過由于歌詞朗朗上口，再加上內容好玩，就在學生間傳唱開來。
同時，班上的女生們也就這么被他們冠以了統一的稱號：母老虎。惹得好多女生追著打他們。
倒是從另一個層面遏制了早戀的熱潮。
沈秋本來覺得這就是一場鬧劇，估計沒幾天就會過去。
誰想到，男生們愈演愈烈，班上有好幾個女生被氣哭過。
沈秋看不過，就將下半段的歌詞抄寫出來：
‘走過了一村又一寨，小和尚暗自揣，老虎不但不吃人，模樣長得還挺可愛。’
結果就是，這幫男生們被沈秋“調戲”地臉紅了好幾天，沈秋見此心想，這就老實了？最后的大招她還沒放出來呢。
這事過后，距離期末考就只有不到兩周的時間了，沈秋開始乖乖進入復習節奏。
少了地理和生物兩科，沈秋的復習壓力驟輕，她將原本給到這兩科的復習時間都用來復習數學和物理。
其實主要是數學占用的時間多，物理有牛老師這么個大神在，沈秋他們學起來真心不費力。
就連實驗課也比生物課的實驗更加生動有意思，他們班的同學們現在都拿牛老師當偶像看待。
由于地理這個老大難在，沈秋直到現在都沒確定自己高中時是繼續沿襲上一世的老路——學文科，還是頭鐵一把，去學理科。
為此，她需要在初中時將數學的基礎打得不能再牢固，確保之后無論選什么，數學都不會掉鏈子。
周日下午，沈秋上過書法課后，就去到自家書店，打算再挑本數學卷子做。
沈秋這學期還是第一次在周日來書店，真的是切實感受到以前在林縣的小雜貨鋪才有的熱鬧。
倆家分店內的顧客都多到人擠人的程度，零買批發的顧客都有，店里兩個女店員根本接待不過來，還需要男工跟著幫忙備貨出貨。
正常兩個分店的男工可是只負責發貨取貨的，看來今天老爸老媽又要忙到很晚才能回家了。
沈秋要選的數學卷是在沈爸爸這邊的老店賣，沈秋選好后走到里面的收款臺時，沈爸爸才注意到自家閨女過來了。
不過面前等著結賬的顧客太多，他也沒時間招呼沈秋，只是說了句，“秋秋，你今天的晚飯去外面吃吧，上你媽那拿錢。”之后，就繼續低頭結賬。
沈秋見狀，沒再打擾老爸，拿著挑好的卷子，走去了分店那邊。
分店的顧客相對少一些，但也依然很忙，沈秋過去的時候，沈媽媽正抱著沈冬冬答對顧客。
她看見沈秋，當即一喜，“秋秋，你抱著冬冬出去溜達一會兒，這孩子今天不知道咋了，一直賴嘰。”
沈秋趕忙從老媽手里接過沈冬冬，頓時感覺胳膊一沉，這小胖墩兒，怕是得有二十多斤。
不過沈冬冬從打出生就一直很省事兒，怎么今天還賴嘰上了？難道是因為店里人太多？
不應該啊，之前書店也不是沒忙過，按老媽的轉述，這孩子就是個人來瘋，人越多，他越精神，屬于誰來逗他都能樂出聲的主。
別不是感冒了吧？沈秋趕忙摸了摸他的額頭和脖頸子，又放在自己額頭上比對。
也不熱啊。
好在沈秋抱著他溜達一陣兒后，小胖墩的臉上終于恢復了笑模樣，沈秋也就放下心來。
不過回去的時候，還是不放心地叮囑老媽，“媽，你看看冬冬是不是感冒了，要不怎么這么蔫兒呢。”
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