這是一場天時地利與人和外加運氣機遇的挑戰，過程中，缺失了一樣，沈秋都有可能失敗。
如果時間充裕的情況，比如說她是在一年前接到這個消息的，那沈秋還能計劃的更穩妥。
說實話，若不是自重生以來，她的性格已經逐漸變得大膽，這件事在鄧立來跟她說明的第一時間，就會被沈秋謹慎地婉拒掉了。
絕不會像現在這樣，充滿斗志，摩拳擦掌地思索著，如何干翻那幾個對手！
越想越興奮，沈秋忍不住雙手擊了個掌！
“小秋？你這是想到啥好事啦？”向璐被嚇了一跳，好奇地看了過來。
沈秋這才反應過來，笑了笑，簡單回答道：“沒什么，就是想到明天就能回t市了，有些激動。”
“唉呀媽，小秋你還會想家吶？”向璐不疑有他，忍不住笑出聲來。
沈秋搖了搖頭，并未多做解釋，又低頭研究起來。
向璐見狀，也識趣地不再打擾她，屋內復歸安靜。
沈秋又翻看了下其他人的資料，想了想，將此事發在小分隊的群里。
群內安靜如雞，久久無人回應，沈秋看了眼時間，很好，都還在上晚自習呢。
想了想，她又發給了林周，看看對方能否給她什么新的思路。
畢竟鉆空子這件事，她也不太擅長嘛。
林周的回復一如既往地很快速，好像住在網絡上一樣。
他先是對沈秋此前對付云龍三人做的對戰思路回以贊同，接著又問沈秋在國際歷史上是否有足夠自信。
沈秋想了想，還是頗為堅定了回復了：【是。】
林周：【既如此，那我建議你可以跟錢波采用互相出題的方式，既可節省時間，又能不必要為了猜出題者的方向，而全面背誦。】
林周其實說的不是很清晰，但足夠沈秋明白了。
她越看雙眼越亮，對啊！她怎么沒想到呢！這可是最適合她的挑戰方式了！
林周還不知道的是，有前世那些歷史大v的科普，沈秋可是掌握很多偏門的國際史知識，保證能把錢波給問哭！
咳咳，問哭不太好，總之贏面會擴大很多就是了。
果然，這人的腦袋就是為鉆空子而生的，沈秋雙手快速在手機鍵盤上跳動：
【這個點子不錯，還有其他的沒，一并砸給我吧！】
林周嘴角噙笑，又回道：【后面三個，就無法討巧了，唯一就是梁長志，你可以采用一對一辯論的形式，就國際議題battle，只是仍有風險。】
風險沈秋自是清楚，說實話，這里面那一場比賽不是踩著鋼絲在跳舞呢？本就是以小博大的事情，贏下一場都是賺了！
大不了，她失敗了再戰唄，在心態上面，沈秋自認不輸給任何人。
最后剩下的，就是李志遠的翻譯，和姜媛擅長的國際關系了。
前者自認不能再請首長來做裁判，所以鄧立才會跟陳國鋒建議改成筆試。
沈秋不清楚對方的翻譯水平，但按照信達雅來說，起碼她自己在“雅”這上面就是瘸腿的。
她能保證的就是翻譯的絕對正確，優美程度嘛，就差強人意了。
不清楚到時的評分標準，沈秋能做的，就是在這幾個月，把最后一個缺憾補上去。
起碼別因此被拉太多分。
至于后者，國際關系就是沈秋最近在自學的主要內容，加上時不時能在線咨詢鄧立這個大牛，她覺得學得還可以。
嗯，問題不大。
一番梳理下來，沈秋將電話打給了鄧立。
對方幾乎是第一時間便接通了，“沈秋啊，怎么樣？還有其他想法沒？”
沈秋心里劃過一絲暖流，接著將跟林周確立的幾個方案一一轉述出來。
“你等等，”鄧立打斷了沈秋的話，接著拿出紙筆，鄭重道：“你繼續說，我把它們記下來。”
...沈秋怔住，在對方的疑問聲中，慌亂回過神，暫時壓下心底的感動，繼續說了下去。
待說完前五個人的比拼形式后，鄧立期待地問：“李志遠跟姜媛呢？”
“...老師，我不能一直靠偏門取勝的，那樣就算最后贏了，估計也會有人說閑話，到時候影響的就是您的聲譽了。”
沈秋自然無比的“老師”二字，直觀地反應了她態度的變化。
師者如父，鄧立用他無私的行為，徹底征服了沈秋，在她心中，鄧立的地位已經超越了沈爺爺。
鄧立自然也敏銳發覺了這個變化，他先是感動，隨即語氣輕松地安慰沈秋，說道：
“嗐，我這土埋半截的老頭子，哪還在乎那些虛名，只要你能加入進去，以后為國家貢獻力量，就是我最開心的事了。”
“我會的。”沈秋神色肅穆地答道。
返回t市后，沈秋第一時間去到學校，找曹老師請假。
下學期她們就是高二了，市實驗每屆的暑假都很短，提前要進行半個月的補課。
這個所謂的補課，其實就是學校換一種名頭的提前開學，時下很是流行。
曹大雷很是意外，他呆愣地重復著沈秋的話：
“你想接下來一直請假到八月底？并且還有可能之后都不來學校了？直接去大學報道？”
沈秋肯定點頭，補充道：“不過明年六月份我還是能回來參加高考的，這您放心。”
她還有個高考狀元的主線沒完成的，收集癖滿值的沈秋怎么能將它漏掉！
參加高考...還是明年！曹大雷的cpu徹底燒掉，他捂住額頭，伸手道：“你等會！我先緩緩...”
沈秋安靜地站在原地，乖巧地等著曹老師消化。
然而此刻在曹大雷眼中，她咋也乖巧不起來了！
嘶，提前參加高考這件事到還好，以往市實驗也有過例子，可直接在高一就翹課，還不說明跑去哪里的學生，他也是頭一次遇到啊！
他此刻頭痛的是，該怎么跟校領導那邊申請呢。
曹大雷眉頭緊鎖，再次試探問道：“你九月份要去的地方，真的一點都不能透露給老師嗎？”
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