樂樂文學網 > 重生七零回到和前夫結婚當天 > 第102章 老爺子能有什么壞心思

還愣著干什么,快進來啊!”
秦老師朝著一班同學招手。他之前可是打聽了,這里新到了幾位大體老師,雖說不能拿來解剖,但是讓學生們在學長們解剖前看看也是好的。這股味道,楚嬌帶著口罩也覺得腦袋被熏得暈暈沉沉,眼睛更是辣得眼淚嘩嘩直流,她是班長,是大家的榜樣,所以楚嬌硬著頭皮走進了解剖室。看她進去了,不少膽子大的男生也跟著擠了進去,結果剛進去,就發出一聲慘叫。“鬼啊!!!”
后面的學生聽了拔腿就跑,場面頓時亂作一團。楚嬌看著突然冒出來的骷髏也愣在了那里,她雖然不害怕,但是確實有些意外。“您老人家在這做什么呢?”
秦老師頭疼地按了下太陽穴。然后朝身后大喊:“大家別慌,他是我們的解剖室管理員,你們叫蔡老師。”
蔡老師白發白須,他正蹲在地上擺弄著骷髏,看來剛才骷髏突然出現就是眼前這位的功勞了。他站起來,無辜地看了秦老師一眼:“學校這次進來這么多新生,標本肯定不夠用了,我在給他們做標本。”
說著,他看了楚嬌一眼,這個女娃娃好啊,一點都沒害怕,蔡老爺子瞪了秦老師一眼:“沒有我,你們哪有標本用,你跟我這么大聲,好像我有什么壞心思似的。”
看到老爺子不高興,秦老師趕緊順毛捋:“我可沒那個意思,蔡老師,咱們醫院你可是三朝元老,就是少了院長都不能少了您,您怎么可能有壞心思呢。”
蔡老師聽了,滿意地點起頭,慢慢扶著腰站了起來。楚嬌離他最近,看他起身費力,就上前扶了他一把,蔡老師意外地看著楚嬌:“頭一次有女娃娃不怕我,好,以后你想來解剖室,我隨時給你開門。”
楚嬌沒想到自己竟然有意外收獲,開心地鞠躬道謝:“謝謝您了,蔡爺爺,我叫楚嬌,以后肯定會不少麻煩您。”
“這...學校規定......”二班老師聽了趕緊打斷他們的話。“哼!”
老爺子不開心地吹起胡子:“我記得院里還沒接到你的申請,我不同意你進解剖室。”
二班老師一聽就慌了,這位脾氣可大得很,誰要是得罪了他,解剖室就算是天王老子來了都進不去。他趕緊雙手合十求饒道:“老爺子,是我說錯了,我不會說話。您大人不記小人過,原諒我這一次吧。”
老爺子鼻子重重一哼,二班老師知道他不再計較剛才的事,趕緊把二班的學生們喊了進來。老爺子看到楚珊珊捏著鼻子進來,直接伸手把她攔了下來:“出去!”
“你怎么......”楚珊珊剛說了一句話,就被福爾馬林的味道嗆得大聲咳嗽起來,她彎下腰,臉都咳嗽地漲紅起來,咳嗽用的力氣一大,竟然開始干嘔。“嘔!”
楚珊珊捂住嘴邊,快步跑了出去。她的追求者們也想跟著出去,老爺子冷聲說:“出去了就別想再進來。”
二班老師知道老爺子的脾氣,趕緊攔住那幾個男生。“你們在這適應一會兒就好了。”
說完,又半彎著身子對老爺子解釋:“這些學生是第一次來,您給他們點時間。”
老爺子轉過身子不去看他,然后笑瞇瞇地看著好像沒有聞到異味的楚嬌說:“爺爺帶你去看點好東西。”
秦老師聽了眼睛一亮,趕緊對楚嬌打手勢,就怕她不懂得這是多么難得的機會。然后又悄悄示意郭俊良他們趕緊跟上,郭俊良眼中精光一閃,直接回手拎起了小胖子的衣領。這么難得的機會,不知道他會不會害怕?想到這,他玩味的目光看向了懵懂無知的小胖子。老爺子帶著楚嬌來到一個尸體儲存池,直接掀開上面的鐵板,在里邊撈了起來一具尸體。沖著楚嬌一笑,“這是剛做完防腐處理的,最新鮮的,我只給你看。”
猶豫了一下,又說:“你要是想摸一摸也行。”
聞著刺鼻的氣味,在看到眼前醬紅色的尸體,楚嬌覺得自己的胃上下翻涌起來,她趁著老爺子不注意,悄悄用手掐了掐手上的穴位,壓制住惡心的感覺。這具身體呈仰臥位,除了身體的顏色是醬紅色外,其余和活著的人沒有太大差別,能如此近距離感受確實是一個難得的機會。她想到這,從口袋里掏出手套戴在手上,貼近尸體撫摸起來。用手去感受每一處肌體的彈性,確實比課本更讓人印象深刻。楚嬌在這學得認真,但是其他同學卻受不了了,當下有不少人再也忍受不住,從解剖室跑了出去,走廊里都能聽到“嘔”、“嘔”的干嘔聲,少數膽子大的同學也都臉色蒼白,默默退后好幾步遠。見到楚嬌看得差不多了,秦老師把同學們集中在一起,然后把池子里的人體四肢撈了出來,這些上邊都有些劃傷和縫合的痕跡,一看就是被不少學長和老師用過的。他把其中一條大腿的縫合處剪開,露出里邊的血管和韌帶,然后一點一點給同學們講解著,雖然秦老師講解得很認真,但是那些臉色蒼白的同學聽著聽著就突然捂住嘴跑了出去。在走廊里扶著墻大吐特吐起來,恨不得把肚子里的腸子都給吐出來。整個解剖室只剩下了楚嬌一個人,秦老師問道:“你不害怕嗎?”
楚嬌搖了搖頭:“不怕,確實有些不太適應,但是想到通過這些大體老師能讓我盡快熟悉人體結構,我很感謝他們。”
“我說錯了什么嗎?”
楚嬌看到秦老師沉默地站在那里,不解地問。“沒什么。”
秦老師說著,看向了老爺子,就見老爺子的眼睛泛紅,趁人不注意還偷偷擦了一下。秦老師鄭重地對楚嬌說:“他們確實很偉大,正是有了這些大體老師,我們國家的醫學教育事業才得以推動和發展,為最終解除人類自身疾患和疾病做出了巨大的貢獻。”
“老爺子的父母就是我們學校的第一任大體老師,而他老人家也與學校簽署了捐贈協議,百年之后也會用這種特殊的方式繼續看護我們的校園。”