樂樂文學網 > 重生之乘風而起 > 第九十三章 荷塘月色
  所有人都得到了提醒,紛紛拿起語文書翻到《荷塘月色》那一篇。

  “何老師讀到哪兒了?”

  “closingthedoorbehindme!第一段末尾,帶上門出去那里!”

  這時徐老大走了進來,見到這幅場景,來到周至身邊,輕輕點了點講臺。

  周至趕緊跳了下來,低聲道:“徐老師。”

  “這在干啥呢?”徐老大低聲問道,這尼瑪一群人拿著語文課本聽英語,看不懂了。

  “在聽《荷塘月色》。”

  徐老大聽了一回兒:“正經是《荷塘月色》?”

  “詞匯量肯定不如正規翻譯,讓老外欣賞人家肯定嫌水平低。這是衛非的姐姐幫我們把生詞盡量換掉后的,給同學們嘗個味兒。”

  “哦。”徐老大又聽了兩分鐘,輕輕拍了拍周至的胳膊:“那今晚自習就交給你了。”

  說完干脆背著手,走了!

  每一種語言都有它自己的優美,這樣的課程別說對夾川的孩子,就算是再過十年的重點中學課堂都沒有存在。

  但是這樣靈性的課程,帶給所有渴望知識的人,是一種別樣的體驗。

  對于蘊藏在語法當中的美的感悟,在這樣的課程中特別容易得到啟蒙。

  對于現在文科班的同學來說,這些其實都學得差不多了,但是如何將之組織成優美的句子,卻還差著十萬八千里。

  何秀的朗讀流暢而委婉,就好像一首歌,哪怕是聽不懂的地方,也不妨礙所有人感受到心靈的愉悅。

  這就是聲音的魅力。

  等到聽完一遍,周至開始倒帶,對穆如云說道:“老穆,我書包里有中英文對照,發給大家。”

  等到中英翻譯對照拿到手,好多人才發現,媽蛋,聽不懂的東西,看竟然能看懂。

  這就是現在縣中學最大的悲哀,外語的讀寫聽說四項能力,完全脫節。

  然后好多人就發現,明明都是自己學過的句型語法,人家這樣組織出來,和自己想出來的,在優雅程度上相差了十萬八千里。

  這就是高手和低手在表達上的區別,好在《荷塘月色》的中文本來就要求背誦,全體過關,現在將著重點放在翻譯上就好。

  這個研究過程,遠比枯燥地單學一門有意思多了,這既是一門語文課,也是一門英文課。

  而且是比較高端,勉強可以成為英文文學課或者翻譯文學課。

  對于江舒意、葉欣這些英語尖子來說,更是耳目一新。

  因為從初一到高一的外語課本上,她們從來沒有讀出過“優美”二字。

  因此對她們來說,這還是一堂語言美學課。

  這樣的課程效果極好,等到一句一句地聽完第二遍,周至說道:“舒意,你給同學們讀一遍?”

  “啊?”江舒意的臉頓時紅了:“我沒有何老師讀得好……”

  “這設備不行,有點浪費何老師的聲音了。”周至說道:“還是現讀更清晰一點。”

  “那你來讀吧。”

  “男聲沒有女生清晰明亮。”周至笑道:“來試試嘛,要不大家給你鼓鼓掌?”

  掌聲頓時響了起來:“江舒意,試試!”“我們支持你!”

  江舒意有些扭捏的站了起來:“要是我讀得不好大家別笑話……”

  說完拿起單子:“那我開始了……Moonlightoverthelotuspond……”

  ……

  ……

  高九三級一班周至同學利用手里的資源,威脅三班班主任何老師的事情,很快就有風聲傳到了校長趙尚中那里。

  不過出于對周至品行的信任,趙尚中倒是沒有直接找周至談話,而是先找了何秀。

  等到明白是怎么一回事兒之后,趙尚中也啼笑皆非,高一三班這段時間局面不錯,他還以為是月考之后的知恥后勇,鬼知道里邊還藏著這樣的故事。

  不過《高一諸學科知識點思維導圖》和《高一英語散文鑒賞精讀》兩份硬邦邦沉甸甸的材料,被趙尚中收集整理了起來,上報了縣文教局。

  縣文教局立即將之上報給了蠻州市,干娘唐棣華還做出了指示,要求再接再厲,夾川中學高二,高三也要沿著這個思路繼續下去,拿出更大的教學科研成果來。

  兩件東西在蠻州市立刻引起重視,向省上作了專項匯報,蠻州市一中向何秀拋出了橄欖枝,想要調她去市一中帶重點班。

  不過何秀舍不得這一期的學生,想要帶完這一屆才離開。

  這樣做是有風險的,兩年之后的事情誰也說不好,但是何秀還是這樣決定了。

  很多事情同學們并不知道,但是周至有文教局的干爹干媽,這些也是知曉的,讓他越發地佩服何秀。

  干娘還給周至打電話,讓他去家里做客,雖然飯還是得周至來做,但是終于在干爹干娘那里搶了一回喬老爺的風頭。

  要知道,能夠在喬老爺面前做一回“別人家的孩子”,那真是比登天還難。

  作為獎勵,干爹還將自己多年珍藏,周至垂涎已久的水手刀提前送給他;干娘也同意周至選一塊他們珍藏的長江石。

  九一年的時候,這把特殊不銹鋼材質,塑膠刀柄,塑料帶孔防水壓刀鞘,正面是刀刃,背面帶兩種鋸齒,還可以和刀鞘一起合成鐵絲剪子的水手刀,可以說是非常非常罕見的,比《第一滴血》里蘭博的戰術刀還要拉風。

  之前干爹和周至曾經有過約定,周至考上大學,干爹就將那刀送給他。

  不過現在的周至,已經知道了這把刀對干爹來說是如何的珍貴,堅決不收。

  好在也沒吃虧,從干爹那里拿了一對昌化塊紅雞血對章。

  這石頭在古籍上就有記載,重新發現是在幾年前,價格也沒起來。

  這對章雖然是鮮凝厚重六面見血的大紅袍極品,如今也不過就是兩三百元左右的東西,雖然讓干爹小有肉痛,也不算什么大出血。

  甚至還沒有干娘要送的長江石大方,畢竟長江石大得多,已經有能賣出上千的了。

  最終周至選了一塊一點都不起眼的,干娘看過就笑了:“這塊好,跟你重名了,大肘子,還帶棒子骨,還有兩點醬汁!”

  周至就不禁暗笑,干娘和干爹所差的就是一點點靈性,原來你們一家都給這石頭看反了!

  倒過來,這就是一副惟妙惟肖的中國地圖,那兩點醬汁,分明是臺島和椰島!

  ……

  ……

  “我要離家出走!”

  “你神經病啊?”

  就在大家都努力學習力爭上游的時候,一天中午,閆霄跑來找到周至,提出了這個極度不合理的要求,而且還要周至和他一同上路。

  “家里不同意我轉班!我要離家出走!”

  “你滾!你少來禍害我們文科班!先跟你說清楚啊,我們紅姐就是看上你的技術,不是看上你這個人!”

  “上次運動會被紅姐點菜厲害得意上了是吧?別以為我沒看見你在電影院摸詠梅的手,怎么著?手摸了不認賬了?”

  “我靠你看見了?”

  “要讓人不知,除非己莫為!既然摸了,就要負責到底!”

  “等下,我也沒說要轉文科啊!”

  “你剛剛不說你要轉班?”

  “我想從二班轉四班啊?”

  “你格老子……”周至手扶腦門:“二班四班都是理科班,你轉個神經病啊!”

  “說好進高二可以轉班的!”

  “那是指的文科轉理科,或者理科轉文科!”

  “我不管,反正說好的可以轉班!”

  “你為什么一定要……哦——”周至總算是明白了過來:“你是想跟詠梅一個班?”

  “啊,不然我轉班干啥?!”

  “你等等……”周至覺得腦仁疼:“上課的時候也撈不著話講,下課就可以跑去四班叫人家出來,放學能一起回家,假期里還可以一起膩歪,這尼瑪分班讀跟在一個班,有區別嗎?!”

  “你特么飽漢子不知餓漢子饑!”

  “什么飽餓漢子?你胡說什么呢?”

  “你這一學期干這些事兒,你以為我不知道是為什么?”

  “我干了啥事兒?我又是為了什么?”

  “你寫小說、投稿、上電視,搞出這么多事情,不就是為了給自己轉文科做借口!”

  “啊對,我承認,有這個原因。”

  “啊你承認了!你終于承認了!你承認你做這一切,就是文科班有個江舒意?!”

  “現在你稱心了,就不帶兄弟?!”

  “你等會兒!老子承認的是你前邊那些!不包括最后這句!”周至哭笑不得:“……鹽老鼠,有時候我都想打開你的腦殼看看,你媽當年生你的時候,都往里邊配了些啥……”

  “你就說一世人兩兄弟,你陪不陪我走這遭吧!我們去蜀都,找剛們!”

  “你去吃屎吧……”周至已經無力陪這娃取鬧了:“你干嘛不去找方大帥,兄弟又不是兩兄弟……”

  “叫他下河洗個澡都不敢,這事兒還能指望得上?再說了,我還沒離家出走過,這事兒兄弟里就你有經驗。”

  “老子那是旅游,不是離家出走……”

  “那我借點錢。”

  “沒有。”

  “肘子你這就不地道了吧?全校大會上獎金前后都六百了,當我爸半年工資了。你跟我說沒有?”

  “如果你說借,那我問你,怎么還?如果還不了,那為何你要說是借?而且到現在你沒跟我說為啥要轉去跟詠梅一個班,就像我剛剛說的,就為了上課多看看背影?說不定排座位她還在你后邊呢。”

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