開學的第一周，就這樣平澹而又迅速的度過了。
屬于白浪與閨蜜團的雇傭任務并未展開，大家依舊在享受角色扮演般的帶薪劃水假日生活。
每一天，都有所不同的「新奇+平澹」生活中，漸漸洗刷掉樂園快節奏高難度任務所帶來的精神壓力，獲得一種深層次的放松。
在這里（霍格沃茨），明顯可以感受到【樂園】與【領地】、【任務】與【假期】的區別：
前者會不停發布一條條任務，逼迫契約者疲于奔命，然后層層加碼，不斷升級難度，隨時都有翻車風險；而后者則慢節奏、無壓力、輕松，度過一段咸魚般的幸福時光，放松緩解疲憊的心靈。
尤其身為老師，理所應當的可以通過打擊、壓迫、折磨、精神PUA學生等方式，來發泄心中累積的不滿與壓力。
這就更妙了！
為人師表？不存在的！來霍格沃茨這種帶有死亡指標的保守封閉式學校任教，就是極佳的放松、宣泄、解壓。
所以隊長小姐姐還是非常會選任務的嘛！
…
這一周的教師生活，讓浪快速融入了霍格沃茨，并游走于校園各處，對那些自己感興趣的項目進行參觀，力求了解這塊領地的運作模式。
校方也很給面子，大方的開放各處場景，任由契約者們參觀游覽，這本就是提前說好的。
閨蜜團在此期間分頭行動，挖掘各自的喜好：
比如塔就跑去圖書館，調取了大量關于各式巨龍的資料。預計在一個月后，她將組織五年級四個學院的同學，離校進行一場大型圍獵（實踐課）。根據自身喜好去獵殺一條龍玩玩。
隊長小姐姐則兼任了拉文克勞與斯來特林兩個學院的課程。前者主要傳授一門《電磁學》；而后者則需要她的【北歐符文知識】來優化霍格沃茨的魔網。
露西消失不見，據慫妹透露，對方領取了校方發布的一則私人任務，以帶隊老師身份，領著一批交換生離開了【霍格沃茨】，前往埃及地區另一家魔法學校。
魔法少女提姆在旁聽了一周魔法課程后，感到非常不適應，最終選擇了輟學。天天跟在師匠身后，做一個幫廚。
閑暇之余，還跑去禁林的外圍開辟了一塊田地種水果與莊稼，用課堂上的廚余垃圾堆肥。順手還將那些被水果與糧食吸引，前來偷吃搞破壞的神奇生物們切成碎塊，繼續為土地追肥。
慫妹則在短暫的咸魚迷茫期后，開始對霍格沃茨的【龍吼】課程提起興趣。
當白浪詢問她是否在為【豬兒蟲仙人】的進化做準備時？慫妹則搖搖頭，狗狗祟祟的向浪展示了一個從未使用過的新能力【第六欄：言靈】。
這門【言靈】來路不正，畫風獵奇。因此她才希望能借鑒霍格沃茨的【龍吼體系】來矯正一番，重新走上正途。
當浪表示好奇對方的【言靈】后，慫妹則清清嗓子，以他為目標，小試了一波。
先后分別說出：【來都來了】、【都不容易】、【我還是孩子】、【給我面子】、【算了算了】……
高文的話音落罷，白浪明知道這是對方的言靈攻擊，但無論自身的【荊棘魔宮】防御系統，還是【治愈神系】防火墻，都沒有做出任何反應。
而浪的心底，卻升起一種難以言喻的別扭干，那是種說不出的憋悶與煩躁，隨后自己的行為態度，都在不知不覺間，朝著偏向慫妹的方向發展。
事后，在計都的檢測比照中，確實發現自己精神思維與行為模式，在高文的【言靈】結束后，均出現了微不可查的偏移。
慫妹的言靈雖然簡單，卻能起到在潛意識層面偏轉對象認知、行為模式的效果，卻又不被認為是精神攻擊。
這種PUA口炮，在高文振振有詞的辯駁中，并不是【別天神】類精神攻擊；而是她人格魅力、感染力，與語言能力的綜合體現。
優秀的大縱橫家，總能用口炮扭轉乾坤，改變另一方的看法與態度，這是語言的交鋒！再搭配她那張人畜無害清純漂亮的欠打嘴臉，但是產生魔法般的效果。
…
而白浪也在這段時間，走訪了霍格沃茨多個不對學生開放的隱秘地點，查閱大量資料，甚至向自家院長（領主的左膀右臂）請教疑惑，最終利用一周時間，摸清了「領主領土」的基礎運轉模式。
想弄清原理并不困難，就好比學習物理時，每一個章節單元開篇，通過自然現象所總結出的定律與公式，看起來非常簡單。
然而并非只記下這些公式，就能拿滿分。
相反，隨之而來的海量試題，以及難度層層加碼的綜合大題，均出自這個公式，卻又遠遠超出。
理解領地核心邏輯并不困難，但浪仍需要大量時間來觀測、總結，最終整理出一套適合自家領地的運營方案。
…
目前可知，【領地】的前置條件有二：
首先，需要一塊【世界碎片】融入目標世界；或者在侵蝕度＞30%的任務世界中，獲取一塊【洞天福地】。
其次，則是掌握一條【私人法則】。
【碎片】或者【福地】白浪已經很熟悉了，而【私人法則】這種東西，他同樣也有，還很多。
但對于絕大多數普通契約者而言，【私人法則】是四階才會接觸的東西。
契約者在二階時，搭建出自身力量體系，初步凝聚【大源（雛形）】；在三階時，量身優化力量體系，并不斷為升級完善【大源】。
而到了三階尾聲（3.5階），即將突破四階時。其中一個晉級的條件，就是將【大源】孵化成一條【私人規則】。
掌握規則之力，是由人到神的蛻變。
比如白浪的邪靈，普遍開局掌握【規則之力】，因此被看做「準四階+」種子。浪在【邪靈化】后，往往能輕松越級。
當三階契約者順利突破到四階后，無論核心體系強還是弱、主流或者冷門，都能以自身的【大源】為種子、自身「力量體系」為土壤（花盆+種子），生根發芽凝聚并掌握一道「私人化法則」。
（而優秀的契約者，往往能以【大源】為根基，沿著不同方向，開發出復數私人法則；更甚者，可以將【能力欄】這種規則碎片，也開發成「私人法則」。）
至此，普通的窮逼四階，持有一道個性化私人法則。
而更優秀的資深契約者，開始在低級世界收割【碎片】，或在高侵蝕度世界里開辟「洞天福地」。
更進一步的，將「福地」范圍進一步擴大升級，獲得「任務世界」予以的官方認可。
至此，一位【領主】正式誕生：在自己的「領地（大福地）」中，植入自己的【私人法則】，受到「世界」認證的。
【私人法則】在私人領地中，成為受世界認可的「官方規則」之一。
此后【領主】的工作，不再是追求自身個體實力的增長，而是經營管理自己的領地，來孕育培養【私人法則】。
令其升級、優化、成長、擴張，蔓延出「私人領地」，朝著整個任務世界覆蓋擴張。最終目標，從地域性質的「合法規則」，變成覆蓋世界的「底層規則」。
因此四五六階契約者的區別開始模湖，就是【私人法則】完整的完整程度、輻射范圍、領土面積的區別。
底層的四階，沒有一塊【碎片】，從未將【私人法則】植入任何一個高侵蝕度世界中。
高端的五階，在不止一個任務世界中，有自己的產業（領地），【私人規則】完成注冊認證。
優秀的六階，已經在某個侵蝕度＞30%的任務世界中，將【私人規則】轉化為世界規則。
雖然不夠準確，但這三個階段，也可以用【傳奇、半神、神靈】來理解。
以上標準，適用于絕大多數領主的領土。不過浪上一輪經歷的【特異點】，又是另一種特殊模式，暫時無視。
……
拿這個標準來代入，這次雇傭浪與閨蜜團的領主，大致是五階。（不排除對方在其他任務世界中，有著更高的成就。）
領主已成功將【龍裔】這個體系（法則）植入了世界本源中，并且輻射擴散到整個歐洲，完成了認證。同時自身已經升神，拿到了「神格」。（地方神，類似北歐神系，輻射歐洲。）
接下來，對方的目標自然是將【龍裔】擴散到全世界，成為類似【魔網】那樣的世界級規則。
同理，可以判斷持有【魔網】的領主，已經是六階。只不過距離最完美的狀態，還差了一段距離。
至于以【霍格沃茨】這座魔法學校為中心的【領地】的經營方式，并不是狹隘的只供養了自身【龍裔】這一條規則。
將「領地」視作一塊農田，其承載力與養分是非常巨大的。【龍裔】這是這塊土地中，成長最好、規模最大的一株「樹木」，除此之外，領地還可以生長更多「植物」。
因此霍格沃茨四個學院中，還容納了【打灰經、美食細胞、魔網】這些其他高階契約者留下的「私人法則」。
此外，領主同樣允許白浪等人，留下自己的「私人法則」。
這樣做，既是在利用更多的契約者提供養分，來壯大領主的【龍裔規則】；同時，那些類似白浪的三階、窮B四階契約者們，在出賣自身勞動力的同時，也可以通過這塊領地，順利完成【私人法則】向世界本源的扎根（認證）。
領主有資格在自己的「領地」中，為世界本源介紹（拉皮條）更多【私人規則】。這種行為，大大豐富了「世界本源」的規則儲備，同時也能獲得世界的反哺。
對于那些沒能力在任務世界中開辟出「福地」，完成【私人法則】注冊（扎根）的普通契約者而言，出賣勞動力為領主打工，也是一條不錯的路徑。
四階之后，單純打打殺殺，只能掙最底層的錢。想要富，還得搞塊【碎片】，或者將【私人法則】植入本源，加深自己與任務世界的深層聯系，爭奪對于世界的控制權。
搞清這一套，就能理解高階契約者的行為模式。
比如眼前的【霍格沃茨】，領主用開放接納「道統（私人法則）」的方式，吸引高階契約者替自己打工。
幾乎沒有多少付出，就有源源不斷的「契約者」前來應聘，并進一步壯大領地，獲得世界的反哺，提升綜合影響力。
而打工的三階們，熱衷于利用霍格沃茨的教學模式，向學生傳播自身的力量體系，借助「領地」的特殊環境，幫助自身完成【私人法則】的凝聚。
對于四階而言，打一個學期的工，就能將【私人法則】種入世界本源中。又在一個任務世界中，打下了自己的標記，埋下一根釘子。
即便不走領主路線，這種通常不會毀滅的高侵蝕度世界，本身也是一種資源。
白浪在經歷【忍界毀滅模式】時，曾見到過一種騷操作。一支三階的契約者團隊，在火之國的土地上，以「洞天福地」為坐標，打開了通往異世界的傳送門，完成一場跨界入侵。
如今再回顧這一操作，很容易想通，這支團隊的背后，有高階契約者存在。他們在忍界深度扎根后，開啟了「高級世界」向忍界的空間門，完成了一場遠征。
手握多個「世界坐標」（私人法則扎根標記）的契約者，只需付出足夠的代價，就能開啟「任務世界」與「任務世界」之間的聯系，創造出更大的奇跡。
隊長小姐姐這一周積極投身斯來特林學院的【魔網】項目中，就有她個人提供【北歐符文】，然后利用六階領主【魔網】與五階領主【龍裔校內網】這些高段位規則產物的自我優化，順勢將自身的「符文」也往上推一推，看能否搞出【私人法則】或者相關的「副產物」。
即便什么都沒得到，但親身參與其中，也是非常開眼界的一次體驗。
不過對白浪而言，將「自身道統」留在霍格沃茨，并沒多少吸引力。與那些迫切需要跨過【私人法則】這個階段的契約者不同，浪已經有好幾條靠譜或不靠譜的「法則」。
因此完全沒有借【霍格沃茨】平臺，上傳并注冊法則的想法。
其次，霍格沃茨過去收錄的「規則、準規則」實在太多了，相互惡性內卷。平均下來，導致每一位契約者留下的道統都資源不足、潛力有限。
可以說留在這個世界發展，完全沒有前途。蛋糕都被領主們分走了，而他又不缺發育私人規則的土壤。
美食樂園麾下，山海界+饞宗序列……前途無量。
因此浪這次度假，打算借霍格沃茨成熟的【領地模式】，與良好的校園范圍，借雞生蛋幫芙芙開發出【補習神教】；此外，自然是借鑒各種對外開放的「規則」，比如【魔網】。
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