“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思天涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”
面對這么多躊躇滿志的考生，先唱了一曲唐時的《登科后》，晚娘將纖纖玉指按住了尚在顫動的琴弦，嘴角含笑的朝著眾人微微行禮：“諸位相公已考過了一場，奴再唱一首袁碧池的《及第后作》，以搏諸君一笑。”
無論是《登科后》，還是《及第后作》全都是書生文人金榜題名得遂生平所愿之后的詞曲兒，當著這些考生的面唱出來，正符合了他們躊躇滿志展望前程的歡快，格外的應時應景。
此時此刻的水公子等人，完全就是一副“春風得意馬蹄疾”的暢快，那種揚眉吐氣洋洋得意的神態早已溢于言表，一個個放浪形骸歡歌痛飲。
當眾人全都以手拍案打著拍子附和晚娘的歌聲之時，只有白學禮白公子的神色稍顯委頓。
一來是因為他在第一場的考試中考的并不是很理想，再者還是因為囊中羞澀，實在沒有帶著太多的銀錢。
這位晚姑娘雖然伺候的十分周到，曲兒也唱的清麗婉轉，但她的收費可不低呀。
也不知道揣在兜里的那四十幾兩銀子夠不夠今晚這場歡愉的開銷……
“金榜高懸姓字真，分明折得一枝春……”歡快的琵琶聲伴著節奏鮮明的云板，晚娘愈發的賣弄起了歌喉，以“流水高腔”唱的歡快婉轉，很是有種耳目一新的感覺。
“唱的好，好一句不覺龍門是險津。”聽的興起，水公子摸出了一角銀子就丟了過去。
晚娘盈盈一笑：“多謝水相公打賞，小女子就生受了。”
唱曲兒唱到了客人的心坎上，少不得會有些打賞，這樣的場面晚娘早就見的多了，巧笑著謝了一會賞，端起茶杯朝著水公子遙遙一舉：“小女子以茶代酒，敬水相公一盞。”
“以茶代酒有什么意思？須是要飲酒才行。”在第一場考試中發揮出色的水公子興頭兒很高，強要晚娘飲酒，卻不允許她以茶代酒。
晚娘乃是秦淮河上的老手了，自然不怵這個，反而故意做出一副為難的樣子：“小女子原本不善飲酒，只是水相公說了，自然不好拂逆了大家的興致，且勉強飲上一杯。”
其實吧，晚娘雖是一介女流之輩，但她早已經在秦淮河上混跡多年，早已經練就成了海量，真要是說飲酒的話，就算是一般的男子都未必是她的對手，自然不怕這些個文弱的書生。只是故意做出一副嬌弱無力我見猶憐的模樣，逗引這些人多飲些酒多花點銀子罷了。
看到晚娘那副“不勝酒力”的樣子，其他的那幾個考生就開始跟著起哄了，一個個的站起身來要和她對飲……
只有白學禮白公子例外。
畢竟這場歡宴是他請客啊，少喝一杯酒就能少花費些銀錢呢。
這倒不是白學禮真的摳摳搜搜小里小氣，實在是因為他沒有帶著那么多的銀錢，不得不“精打細算”一些。
晚娘故意逗引這些遠道而來的考生多喝點酒，一來是為了賺取更多的酒錢，再者也是希望他們盡快的喝醉，也好盡早把他們打發走，爭取今晚再接待一波客人。
畢竟這個時節，滿大街都是揣著銀子的考生，每多接待一波客人就能多賺很多銀子呢。
晚娘和船上的幾個姑娘各施手段，很快就把這水公子等人弄的五迷三道，連自己姓什么都記不得了。
雖然時間不大，水公子也已經喝的有了七八分的醉意，他瞇縫著惺忪的醉眼，笑嘻嘻的看著郁郁寡歡的白學禮白公子：“我說白兄啊，如此歡愉的時刻，你怎么就是滴酒不沾呢？難道還舍不得這點酒錢？”
雖然被水公子說中了心思，白學禮白公子卻還在嘴硬：“千金散盡還復來，有什么舍得舍不得？只是首場我考的很不如意，心中有些悵然而已。”
水公子確實已經喝高了，搖搖晃晃的哈哈大笑：“我說白兄啊，我早就對你說過，首場肯定要考《以利吾國篇》，你卻偏偏不肯相信，能怪得誰來？”
自己押錯了題目，確實怪不了別人，白學禮只能暗自神傷，卻還要強顏歡笑的應付眼前的場面，故意做出一副很豁達很灑脫的神態，用一種“滿不在乎”的語氣說道：“雖說我第一場考的不是很好，后面還有兩場哩，只要后面兩場考好了，總是有些挽救的余地。”
第一場要考制式的八股，第二次則要考詩賦。和樣式死板生搬硬套的八股相比，第二場考的詩賦有著更大的自由發揮的空間，而且這樣的考試更多注重考生真正的才華，而不是應對考試的手段和經驗。
說起才華，白學禮還是很有自信的。
雖然他還不敢自稱是“才比子建”，但吟詩作賦恰恰就是他的專長，素有“云南小李杜”的美譽。而且明朝初年考的詩賦，還是很講究“言之有物”的，若僅僅只是一味的堆砌華麗辭藻，必然會被考官視為“無病呻吟”的文章。
這個時代的詩賦，最注重的就是言之有物，而且都會有一個比較準確的命題，其實就是后世人們常說的“命題作文”。
“要說文采，白兄絕對是個中翹楚，且白兄已經考過兩次了，必然經驗豐富。”水公子端著半杯殘酒，瞇縫著的一雙醉眼，笑嘻嘻的看著白學禮：“以白兄之才學，必然以考慮到了第二場考試的出題范圍，還請不要藏私哦。”
對于這個問題，白學禮毫不猶豫的回答道：“第二場要考的是詩賦，我才出題范圍應該是出自《大學》之中。”
白學禮的這個回答只能說是中規中矩，畢竟歷朝歷代的考試都有章可循，按照以往的經驗，第二場的詩賦考題幾乎可以斷定就是出自《大學》的某個篇章。
自從大明朝開國以來，每一次詩賦考試都是出自《大學》，甚至可以看做是一種約定俗成的規則，想必這一次也不會例外。
幾乎所有的考生都想到了這一點，這并沒有什么好稀奇的，因為這本就是一個公開的“秘密”，但要想要押對題目，也不是那么容易的。
畢竟《大學》是距離當時當世最近的一部儒家經典，又糅合了宋代的理學，在事實上就是官方指定的科舉必考書目。再加上《大學》的題材和文字風格，天然就是屬于散文性質，用來考詩賦簡直是太合適了。
但《大學》的主要內容比較繁雜，除了最主要的“經一章”“傳十章”之外，還有“三綱領”和“八條目”，到底要拿哪一部分作為考試題目，那就只能猜了。
“我覺得吧……”白學禮稍微猶豫了一下，還是說出了自己內心最真實的想法：“這第二場，應該是以提領三綱作為題目。”
所謂的三綱，說就是大學開篇的綱領，明德、親民，教化至善之類的內容。具體到考試當中，還要加上自己的理想抱負、道德追求什么的，當然也少不了忠君愛國之類。至于說到底應該怎么寫，就得看個人本事了。
寫的好能入得了考官大人的法眼，自然就能考取好成績。就算的寫的比較一般，只要扣準了題目，通常也不會有太大的意外。
雖然白學禮說的言之鑿鑿，水公子卻只是微微一笑，明顯不大贊同白學禮的這個說法。
“難道水兄不這么以為嗎？”
水公子似乎想要說點什么，但卻明顯是在猶豫，過了好半天才終于開口說道：“白兄見識廣博，所說自然有理。只是小弟以為，四條當中的巍巍蕩蕩作為考題的機會似乎更大一些。”
水公子說的“巍巍蕩蕩”就是專指《大學》“八條目”當中的第四條——正心說。
正心說是宋時理學的重要組成部分，而且和《論語》有所牽連，其實就是歌功頌德的文章。若是作為詩賦題目的話，通常會拿出來和上古時代的堯舜相互比擬。就是在拍當今皇上的馬屁，總是意思就是說“我們的萬歲爺多么多么英明神武，就好像古代的堯舜一樣。”“我們要象古代的名臣那樣，輔佐明君為朝廷效力”，差不多就是這個意思。
其實這種歌功頌德的題目在科舉當中很常見，但白學禮卻覺得絕不可能。
全天下的都知道當今天子的皇帝寶座是怎么來的，永樂皇帝朱棣的臉皮再怎么厚，也不敢自比堯舜吧？
堯舜乃是上古時代的明君呀，朱棣搶了侄子的皇位，而堯舜卻是禪讓的呀，這么說不是在打朱棣的臉嗎？
所以，絕對不可能出現這樣的考題。
“我也就是隨便一說而已，白兄不必當真。”水公子的眼睛已經瞇成了一條縫，言語之中似乎有些別的什么深意：“若是白兄堅持己見，我也沒什么話說，只是兼聽則明偏信則暗，我建議白兄還是考慮一下我的意見，至少多做一些功夫總是沒有錯的。畢竟考試這種事情……也不是說光有文采就能考中的，你覺得呢？”
此時此刻的白學禮，其實并沒有完全把水公子的這句話放在心上，只是單純的認為多做點功夫不會有錯，既然他這么說，那就趁著還有點時間，回去好好的準備準備總是不會吃虧的。
但旁邊的晚娘卻從水公子的這句話中聽出了一些弦外之音。
晚娘閱人無數，最擅長察言觀色，她已經聽懂了這句話暗含的深意：科舉并不是有才華就一定能考中，還有些上不了臺面也不大好說的東西可以決定最終的勝負。
至于說這些東西到底是什么，晚娘已經想到了，無非就是兩個字而已：作弊。
晚娘下意識的抬起頭來，看了這位水公子一眼，但卻什么話都沒有說，只是反反復復的在內心當中品味著他剛才的那句話語，越品越覺得話里有話……
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。