樂樂文學網 > 重回初一 > 第181章 重點班的變化
  對于這次去到各班分享,小分隊里的小伙伴們反應各異。

  有李坤和王圓圓這種咋咋呼呼、手忙腳亂的。

  也有沈秋和陳金萍這種嫌麻煩的,何洛洛和孫秋雨也是一樣的想法。

  “又要占用不少的學習時間了,真的是…”

  當然還有楊亮這種覺得很風光的,正準備擼起袖子好好寫個稿。

  唯有方嘯天,對于此事的態度很是無所謂,頗有那么幾分不以物喜,不以己悲的姿態。

  然而沈秋雖然爭取到不用寫稿的福利,但到底還是沒完全躲過去。

  她和陳金萍兩人被王圓圓磨得受不了,周六在校外幫她想了一中午。

  不過,此事對于沈秋來說也不是完全沒有幫助的。

  她此前也沒有想好,去到四班要講什么,借著幫王圓圓想稿子,沈秋自己的思路也變得清晰。

  其實也不用說太多,畢竟楊老師都說了,控制在十分鐘之內為最好。

  以每分鐘能說三百字為例,十分鐘也不過三千多字的文稿。

  沈秋打算就說一下她們組建學習小組的思路,和最初定下的那三條規則。

  后者是小分隊眾人都打算講的,這也是小分隊成立的根本。

  當天晚自習,王圓圓幾人將寫好的稿子交給班任后,班任用了一個晚自習就給她們改好了。

  這兩天班里一直討論最熱鬧的事還是建學習小組,經常能看見好幾波人互相拉攏著,一直到周日上午,也沒個結果。

  班任無奈,只好按照名單,又結合班里學生們的一些情況(比如性格、關系啊等等)直接給分了組。

  不過她最后也留了個開口,“先這樣試驗一周,要是有想離開現在的小組的,隨時找我申請。”

  隨后,就將沈秋她們之前交到學校的計劃表模板發到了同學們手里。

  這個模板自然是在資料室復印的。

  “現在每個人要列一個學習計劃,以一周為單位,從下周一開始執行。”

  之后,她又讓各組內成員自己選擇監督對象,兩兩一組。

  簡直就跟沈秋她們小分隊的方法一模一樣。

  唯一不同的是,他們的學習計劃和目標需要上交給老師查看,完不成目標還會有老師的監督懲罰。

  沈秋她們小分隊除外(這是沈秋跟班任爭取到的),畢竟自主學習和被人管還是兩種感覺。

  時間一長,不說別人,沈秋都擔心自己的學習熱情會被打消。

  楊老師對沈秋她們自然很是信任(多次考試證明),因此很痛快就同意了。

  學校這次有各班班任的支持,學習小組的計劃進展還是很有力度的,這兩天也不只是九班在分組,其他班也是一直吵吵鬧鬧的。

  然則,九班到底是有一點不同的,那就是班任在周五那天帶回來的第二個消息。

  他們要變成重點班的事,初期學生們還感受不到什么變化。

  然而周日這天晚自習,楊老師就公布了一系列變化:

  先是發到大家手里的一整套《難題點撥》,意味著以后他們要多做一套練習冊。

  再就是班上幾個睡神里有兩個被轉去了鄰班,都是溝通無效只好放棄的神人。

  最后變化最大的還是有幾科老師被換掉了,換成的幾乎都是各科的教研組組長。

  除了班任,沈秋感覺楊老師在說這件事的時候,語氣都有些忐忑。

  顯然,學校要不是因為她是九班的班主任,估計能連帶著把她也給換了。

  王圓圓聽到數學老師被換人后,興奮地走路直蹦,“太好啦,我希望能換個男老師!”

  “這是為什么?”陳金萍納悶。

  王圓圓一本正經地胡說八道:“你沒聽過嗎?教數學的男老師長得都帥。”

  還真沒聽說過,沈秋想到前世大學時的高數老師,心里忍不住想笑。

  然后最讓九班的學生們難以接受的是,班任說重點班要有新氣象,從下個月開始,都不留長發,要按照初一的要求那樣剪短。

  此話一出,班級里頓時怨念四起。

  隔天上午,他們班就迎來了新的數學老師和英語老師。

  讓王圓圓失望的是,數學老師還是女老師,身形高挑,戴著眼鏡,一看就很精明。

  反正新的課任老師們就沒有氣場不強的,第一節課就把九班這些學生們鎮得大氣不敢喘。

  不過這些老師講課確實也很有一手,每個人風格都很鮮明,講起課來干脆利落,就是成績排在后面的學生估計聽起來會有些費力。

  班任頭天晚自習特意提前說了此事,大意就是為保證重點班的教學質量,九班還會繼續往下篩人,最后只會留下60人,采取的就是末位淘汰制。

  沈秋對此早有預料,畢竟市實驗那邊的重點班也是這樣設置的。

  只是班上的同學們對這條消息的態度就心情各異了。

  下午的自習課,沈秋九人跟著楊老師走出了班級,之后被挨個帶到了各班做分享。

  除四班班主任指定想要沈秋去做分享外,其余班級倒沒這特殊要求了。

  班任帶著他們從十班開始,倒序著往前“送人”,最先被送進去的就是李坤。

  沈秋跟著楊老師走到四班門口的時候,四班的班主任已經等在那里了。

  看見她們態度很是熱情,“這就是沈秋同學吧?我們班的同學們可是等著你好久了。”

  四班的班主任也是女老師,中等個頭,梳著短發,很是干練。

  楊老師笑道:“那你就和張老師進去吧,不用緊張,想到啥說啥就行。”

  沈秋這才知道,這位老師姓張。

  點點頭,沈秋對著還跟在楊老師身后的陳金萍幾人擺擺手,就跟著張老師走進了四班。

  站到講臺上,四班的這位班主任就用非常激昂的語氣介紹起了沈秋,同時還不忘說自己把沈秋申請過來做分享有多么不容易。

  看來這是個比較愛名聲的老師啊,沈秋站在一旁若有所思。

  突然感受到一道凝視的目光,沈秋側目看過去,一個梳著馬尾辮的女生。

  這是誰?不認識,沈秋收回目光。

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