自古鄰班出冤家，楊老師跟八班和十班這兩個班級的班主任都有些不對付。
不過都是成年人，自然懂得維系表面功夫，她們的不對付最多體現在互相的成績競爭上。
只是自從九班的成績異軍突起，最后更是被學校列為重點班試點后，這種微妙的平衡有些被打破了。
另外兩個班主任在面對楊老師時，就忍不住有些陰陽怪氣的。
彼此都是多年的同事，自然清楚對方的教學能力如何。
她們都覺得楊老師是運氣好，攤上了一批好學生。
林芷蘅講話那晚，九班換座的動靜那么大，旁邊的兩個班級自然聽得十分清楚。
巧的是，當晚正好是十班的班主任看晚自習，她聽到聲音后直接過來九班門口，想看看是什么情況。
楊老師就簡單解釋了下，十班的班主任當時倒是沒說什么，只是意味不明的笑了笑，轉身回班了。
第二天，她就跟八班的班主任說了這件事，兩人都覺得楊老師這是在捧領導的臭腳，干些吃力不討好的事。
目前來說，盡管大家不敢在明面上反對學習小組的事了，但對此唱衰的人依然不少。
這兩個班主任就是其中代表。
“這老楊還真以為學習小組的事能復制？實際上，倒是有可能多出不少早戀的來。”八班班主任嗤笑道。
十班班主任也跟著點頭，“誰說不是，要我說，學校就不應該拿畢業班做實驗，有初一初二兩個年級還不夠折騰么？”
這次學習小組的計劃自然是全校統一推廣試行的，初一初二的變化弄得更大。
兩個班級的班主任都不看好這件事，紛紛覺得，中考成績出來，楊老師就該后悔了。
對于這兩個班主任的嘲諷，九班的師生們自然不知道，他們還在如火如荼地進行著計劃。
這次期中考試，老師們的判卷速度依然不慢，同樣是三天時間，成績單便發了下來。
照這規律來看，以后的每次月考，估計都是這樣的判卷速度了。
這個月沒有了學校的幺蛾子分散學生們的精力，成績單上的成績都有了提升。
見到自己的成績后，九班大部分同學都松了口氣，這次家長會安全了。
沈秋這次的成績變化不大，或者說，以她現在的成績來說，維持住就已經難度不小了。
她的總分是755，各科分別是：語文118分，數學118分，英語120分，物理100分，化學100，政治99分，歷史100分。
語文這次只有作文被扣了兩分，數學意外錯了道選擇題，沈秋特意查看了下，原來是答題卡上抄錯了。
這還是自她重生后第一次發生這樣的事，不過也算是給沈秋提了個醒，總比中考的時候發生這種事要好很多。
歷史第一次考了滿分，這也是因為，沈秋從這學期開始，在政治歷史這兩科上稍稍多投放了些精力。
果真是一分耕耘，一分收獲。
小分隊的小伙伴們成績也各有提升，只有楊亮的分數降低了些，又排到孫秋雨后面去了。
李坤這次終于開始發力，考進了年級前十五名。
對于他，沈秋真心覺得，高中時候才是其真正爆發的階段。
當然，這取決于李坤上高中之后依然還能保持現在的學習節奏。
王圓圓的進步也不小，她現在主動減少了看小說的時間，聽說還想跟陳金萍一起，去校外班補課。
陳金萍、方嘯天跟何洛洛屬于發揮穩定的那一伙，無論是分數還是名次，都沒有太大的變化。
齊明明的成績變化也不明顯，沈秋心知，她的潛力就在那里，現在的成績已經算是進步飛躍了。
不過只要她有恒心，繼續堅持下去，相信中考的成績也不會低。
等到高中去學文科后，齊明明的成績就不會被理科拖后腿了。
成績下發后的隔天周五上午九點，四中本學期的家長會準時召開。
這次的家長會，楊老師先是說了下四中這兩次考試成績，并且著重做出了對比。
表達的中心思想只有一個，那就是學習小組對成績提升的幫助。
有此前提下，楊老師把學習小組的具體計劃一說，頓時得到了家長們的響應。
計劃里需要家長們參與的一共有兩件事，其中一個就是交班費，用于學生們的獎勵。
九班的家長們第一次掏班費掏的無比開心，仿佛交上去的不是錢，而是自家孩子的中考分數。
于是，有一些比較“壕”氣的家長當場表示，“老師，可不可以多交一些？”
當然大部分家長還是正常的，于是交班費的環節順利進行了下去。
需要家長們參與的第二件事，就是沈秋說的第三條了。
就是在各自的家庭里，同樣設置一套獎勵機制，可以照搬班級的積分體系，也可以家長自行設立目標。
總而言之一句話，就是要用各種手段，激勵這幫孩子學習。
不過楊老師也是懂一些教育心理學的，她心知不能過度獎勵進行強化，因為這樣一來，學生們的對于學習的內在動力，就會逐漸被禮物和獎金這些東西給變成外部動力。
時間一長，這幫孩子的學習力就會徹底枯竭，沒有了后勁。
楊老師不想做殺雞取卵的蠢事，畢竟這群孩子之后還要繼續讀高中，為長遠考慮，她特意在家長會上做了提醒。
“千萬不要直接用金錢做獎勵，同時也不要一直使用物質的獎勵手段，有的時候，你們作為家長的一句真誠肯定，對于孩子們來說比什么都有力量！”
說完之后，楊老師還特意講了一個故事，就是一個老人不想讓鄰居的小孩子在附近玩鬧，于是就每天給這些孩子錢，從而讓這些孩子失去對玩的本能樂趣。
沈媽媽回來后，跟沈秋復述了這個故事，最后一臉感慨地說：“你們班主任還真是個負責任的好老師。”
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